Mes: agosto 2016

Sede Cuenca y Ministerio del Deportes firman convenio de cooperación

 

 

La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca y el Ministerio del Deporte firmaron un convenio de cooperación interinstitucional en presencia de sus autoridades: Lorena Cañizares, vicerrectora (e) de la Sede Cuenca, Julio Chuqui, director de la carrera de Cultura Física, Franklin Ramón, docente de la UPS, Esteban Garzón Campos y Andrés Vicuña por la Zonal 6 del Ministerio del Deporte.  
 
Lorena Cañizares manifestó que la firma del convenio beneficiará los miembros de las dos instituciones. Por su parte, Esteban Garzón Campos, coordinador Zonal 6 del Deporte, destacó como convenio permitirá a los estudiantes de la carrera de Cultura Física realizar sus prácticas en las actividades deportivas organizadas por la zonal 6 del Ministerio del Deporte.
 
Las autoridades de la UPS y el Ministerio del Deporte explicaron que el convenio se propone coordinar acciones que contribuyan a:

•    Implementar actividades de capacitación al talento humano de las instituciones participantes

•    Generar espacios de prácticas estudiantiles enlazadas a los proyectos deportivos interinstitucionales, además de 

•    Contribuir en propuestas deportivas e investigaciones que genere el Ministerio del Deporte y la UPS. 

Para estas actividades se facilitará el uso de los escenarios de las dos instituciones de manera que permita el fortalecimiento mutuo por medio de procesos de vinculación interinstitucional. Además, el presente acuerdo por sus características respaldará las prácticas de los estudiantes de la carrera de Cultura Física.

 

 

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La UPS se integrará a nuevas redes de investigación

 

 

El docente-investigador de la Universidad de León (España), José María Díaz Nafria, visitó la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca con el fin de realizar reuniones de trabajo sobre los proyectos de PRIMER y FIRE a los que la  Politécnica Salesiana se integraría con otras universidades de Europa y América Latina. 

Los proyectos PRIMER y FIRE, tienen como finalidad crear capacidades de integración científica que permita la unión efectiva de conocimiento en la confrontación de problemas complejos de interés social. El PRIMER (acrónimo de PRomoting Intercultural Methodologies in Education and Research) se ocupa del desarrollo de actividades educativas y científicas en Europa, mientras que el FIRE (Fostering Integrative Research and Education) está netamente destinado a la formación de estudiantes e investigadores latinoamericanos. 

Ambos proyectos están diseñados para el desarrollo de actividades complementarias destinadas a: 

  • Dar formación de diferentes niveles (desde cursos de formación a títulos de postgrado) en metodologías interdisciplinares y transdisciplinares de investigación.

 

  • Crear marcos de investigación, desarrollo e innovación social que permitan reunir ciencias blandas y duras, tecnológicas y humanísticas para una resolución de problemas complejos en las que las comunidades afectadas constituyen un sujeto activo de las mismas.

 
Paralelamente a esta reuniones de trabajo, el catedrático español dictó la conferencia: «Entre Redes y Sistemas de Conocimiento» direccionada a visualizar una red como la interacción entre agentes (del tipo que sea) en términos de intercambio de información. 
 
Estudiantes y docentes que participaron de la conferencia y de las reuniones de trabajo, podrán incorporar estos nuevos conocimientos a la gestión de las redes de investigación que la universidad promueve con otras instituciones afines a nivel nacional e internacional.

 

 

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Estudiantes de Ingeniería en Biotecnología organizan conversatorio sobre enfermedades virales de transmisión sexual

Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales de la Sede Quito participaron el 16 de julio en un conversatorio sobre las enfermedades de transmisión sexual, cuyos agentes etiológicos son los virus. El evento fue coordinado por el profesor investigador de la UPS Luis Alberto Valdés Silverio con el objetivo de promover y difundir información actual y científica entorno a esta temática.

Al auditorio Cándido Rada llegaron docentes, investigadores y público proveniente de la Universidad de las Américas (UDLA), Universidad San Francisco de Quito (USFQ), doctores del Ministerio de Salud Pública. Los estudiantes de tercer, cuarto y noveno semestre presentaron enfoques integrales de esta problemática que afecta a la población sexualmente activa entre los 15 a 29 años, en su mayoría perteneciente a los sectores menos favorecidos de América Latina y Ecuador.

Los temas que se abordaron fueron VIH, virus del herpes, Papiloma Humano, de la Hepatitis B y Citomegalovirus. Enfocándose en las características patológicas, la epidemiología internacional y nacional, además de aspectos sociales y psicológicos entre los individuos afectados y finalmente las medidas de protección para evitar el contagio y la diseminación de estas anomalías fisiológicas conocidas como Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) o Infecciones de Transmisión Sexual (ITS).

La importancia de estas actividades radica en la investigación sobre estas enfermedades de manera colaborativa, el hecho de poder exponer temas académicos y la posibilidad de acercar la ciencia al público en general.

 

Datos de interés sobre los temas expuestos:

 

  • La hepatitis B: los estudiantes informaron que es una infección hepática, potencialmente mortal causada por el virus de la hepatitis B (VHB) y constituye un importante problema de salud a nivel mundial. Puede causar hepatopatía crónica y conlleva un alto riesgo de muerte por cirrosis y cáncer hepático. Desde 1982 se dispone de una vacuna con una eficacia del 95% en la prevención de la infección y la aparición de una enfermedad crónica y cáncer de hígado debido a la hepatitis B. Por otra parte, el VHB constituye una causa frecuente de enfermedades hepáticas agudas y crónicas. Su incidencia está disminuyendo en los últimos años gracias a programas de vacunación.

 

  • Virus del papiloma humano (VPH), indicaron que son un grupo de más de 200 virus relacionados que se pueden subdividir en las categorías cutáneas o mucosas en función de

su tropismo por los tejidos. Más de 40 tipos de VPH pueden transmitirse fácilmente por contacto sexual directo, de la piel y de las membranas mucosas de personas infectadas a la piel y a las membranas mucosas de sus parejas. Pueden transmitirse por contacto sexual vaginal, anal y oral. Otros tipos de VPH son responsables de verrugas no genitales, las cuales no se transmiten sexualmente.

 

  • El Virus de Inmunodeficiencia Humana VIH, tema de amplia repercusión social, económica y política. En los últimos años, la diferencia entre el Virus de Inmunodeficiencia Adquirida y Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida, se desconoce a pesar de que ya son 30 años desde su diagnóstico. Es relevante que la enfermedad sea entendida con la seriedad que lo amerita. Hoy se estima que cerca de 34 millones de personas en el mundo se encuentran infectadas por el VIH, de las cuales dos tercios residen en países subdesarrollados. Estos datos convierten a esta infección en un tema de constante actualidad, de gran interés en investigación científico-médica y, por consecuente, de constantes dudas y mitos.

 

  • El Citomegalovirus (CMV) pertenece a la familia Herpesviridae, familia que se caracteriza por su estado de latencia posterior a la infección primaria. Es designado como Herpesvirus 5 y referido como Herpesviridae, por su propiedad de infectar a las células mononucleares y linfocitos. Es el virus más grande de esta familia y contiene 230 kpb de DNA en su genoma.

 

  • El herpes humano tipo 8 (VHH-8) también conocido como virus herpes asociado al sarcoma de Kaposi. Fue descubierto en 1994. Es un virus cancerígeno que provoca el Sarcoma de Kaposi, linfoma primario de efusión (LP) y la enfermedad multicéntrica de Castleman (EC). Pertenece a la familia Herpesviridae, es un virus envuelto; contiene un núcleo denso cuyo genoma consta de una doble cadena de ADN, con un tamaño aproximado de 110 nm. Como todos los herpes virus, VHH-8 exhibe dos fases distintas en su ciclo de vida: una lítica y una latente.

 

 

 

 

 

 

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Concluyó seminario de formación en Peritaje Tributario

 

 

La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca con una ceremonia solemne realizada en el Auditorio Monseñor Leónidas Proaño, clausuró el seminario–taller denominado: «Formación en Peritaje Tributario», la que contó con la presencia de las autoridades universitarias y de los organizadores del seminario.
 
El evento académico tuvo el objetivo de capacitar a los participantes en pericia tributaria, funciones, procedimientos, técnica e instrumentos de la peritación, conocer los diferentes tipos de peritaje que puedan encontrar, interpretar el sistema de mediación y la importancia de esta implicación de los afectados, conocer los principales impuestos, investigando sobre sus principales características, naturales y elementos.
 
Los asistentes pudieron obtener los conocimientos necesarios para poder intervenir como peritos tributarios en asesoría fiscal en procesos en el ámbito penal y civil, así como trabajar por cuenta ajena. También, prepar especialistas que puedan realizar informes, reconocimientos y seguimientos relacionados con peritajes en juzgados, tribunales de justicia, sobre todo en los ámbitos penal y civil, ante situaciones en las que se encuentren asesoría fiscal.
 
Jorge García, coordinador del curso, expresó su satisfacción de poder culminar el curso compartiendo conocimientos en varias áreas del peritaje tributario. En la ceremonia de la investidura, se certificaron los participantes que aprobaron el curso de 120 horas de capacitación.
 
Verónica Espinoza, docente de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Sede Cuenca, felicitó a los participantes, elogió el esfuerzo que pusieron para poder cumplir con las tareas, ya que la mayoría de las clases fueron dictadas los fines de semana en las aulas de la UPS.

 

 

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60 estudiantes voluntarios brindarán atención a damnificados por el terremoto en Manta

 

 

Sesenta estudiantes de las distintas carreras de la Sede Quito se capacitaron en atención humana y cristiana para la labor social y viajarán a Manta entre el 6 al 21 de agosto para ofrecer su ayuda a personas afectadas por el terremoto del pasado 16 de abril. La organización de estos grupos de misiones está a cargo de la Pastoral Universitaria.

«La finalidad de esta acción social es que los jóvenes universitarios, a través de estas misiones, promuevan su identidad salesiana, siendo protagonistas de una acción social voluntaria y de evangelización; asumiendo con responsabilidad su compromiso cristiano de ayuda a la sociedad afectada de los sectores de Tarqui y Jaramijó», señaló Pablo Mallamas, responsable de las misiones de la sede.

Los estudiantes se han capacitado en talleres lúdicos artísticos con la escultora Dolores Andrade para la atención de niños, adolescentes y jóvenes en situación de riesgo. También, recibieron un taller sobre herramientas psicológicas de escucha para la intervención en crisis, a cargo de la Dra. Katalina Cáceres, docente de la carrera de Psicología, con el fin de realizar un acompañamiento desde la perspectiva salesiana y finalmente, recibieron una formación misionera.

Para Oscar Caiza, de la carrera de Psicología, esta misión no solo será una experiencia de vivencia como estudiante de la UPS, sino que será un compartir con la sociedad desde la práctica en un proyecto social que nos ayudará a crecer como personas. Yanine Díaz, de la misma carrera dijo que «se trata de dar un tiempo diferente a las personas afectadas, lograr disipar sus emociones y su mente de los sucesos que vivieron, es saber que podemos colaborar y compartir».

Por su parte, Lorena Ibarra, de la carrera de Contabilidad y Auditoría, señaló que es la primera vez que colabora en misiones. «Me siento contenta de apoyar, aprenderé y colaboraré en todas las actividades, me gustaría trabajar con los niños, esta experiencia cambiará mi vida y mi forma de ver la realidad», mencionó.

Los estudiantes realizarán actividades tales como visitas a las familias, atención al adulto mayor, actividades lúdicas con los niños y adolescentes, así como la  entrega de alimentos y útiles escolares, que fueron recolectados durante la segunda campaña realizada por la Pastoral Universitaria en conjunto con los profesores y estudiantes del Instituto de Idiomas de la sede Quito. Las donaciones fueron entregadas el 26 de julio al P. Luis Mosquera representante de la Comunidad Salesiana de Manta.

El viernes 5 de agosto se realizará la misa por los jóvenes misioneros que viajarán en dos grupos, el primer grupo lo hará el 5 de agosto y el segundo partirá el 12 de agosto.

 

 

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Bailes de películas en el Miércoles Cultural de la Sede Guayaquil

 

 

El grupo de Danza Moderna de la Sede Guayaquil, realizó la presentación artística de bailes de películas como: Saturdat Night Fiber, Grease, Flash Dance, Selena, Disney, Step Up y Street Dance dentro del Miércoles Cultural.

 
Según la estudiante Kenji Zevallos la temática escogida en esta ocasión por el grupo de baile fue para mostrar algo diferente. «La coreografía la montamos en una semana. El trabajo fue duro pero lo importante es el resultado», expresó.

Al evento asistieron estudiantes de las diversas carreras ofertadas por la universidad y público que gusta de estos eventos. «Los Miércoles Culturales buscan integrar y mostrar los diferentes grupos que tiene la universidad, los cuales están abiertos a todos los estudiantes», manifestó el master César Andrade, responsable de la Dirección Técnica de Comunicación y Cultura de la sede Guayaquil, instancia encargada de la organización del evento.

El Miércoles Cultural visibiliza las habilidades de los estudiantes que forman parte de los diversos grupos culturales de la UPS. Se realiza el último miércoles de cada mes y el próximo evento será protagonizado por el Coro de la sede Guayaquil.

 

 

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«Conferencia para Graduados» reúne los profesionales de contabilidad y auditoría de la Sede Guayaquil

 

 

En el Salón Auditorio de la sede Guayaquil, se desarrolló el evento académico denominado «Conferencia para Graduados», organizado por la carrera de Contabilidad y Auditoría con el objetivo de fomentar el crecimiento de los profesionales salesianos a través de la interacción con personas expertas.

 
Dentro de las temáticas expuestas durante la conferencia, pensadas para mejorar las capacidades y destrezas de los graduados de la UPS con el fin de perseguir un desarrollo integral, estuvieron:

•    Temas tributarios.
•    Comunicación Asertiva 
•    Psicología del Contador 
•    Emprendimiento para el contador

«La conferencia fue un aportar a los profesionales no solo en el aspecto tributario sino psicológico del ingeniero contable, sus familias, sus emociones, eso es importante hoy en día», manifestó la Ing. Mónica Alencastro, responsable del Programa Seguimiento a Graduados de la carrera de Contabilidad y Auditoría.

Al evento acudieron alrededor de 67 graduados que, según Alencastro, tienen la oportunidad de renovar sus saberes; por este motivo siempre están interesados en las propuestas académica que la UPS tiene para ellos. «Es muy bueno que la universidad acoja estos proyectos de iniciativa con la finalidad de que los graduados vean oportunidades de formación constante», expresó el Ing. César Solano, capacitador de la conferencia.

Durante el mes de agosto se programa la elección de los nuevos representantes de graduados y ya se están recibiendo solicitudes de candidaturas. «Estamos logrando fortalecer la vinculación que necesitamos con nuestros profesionales, para que su relación con la UPS no termine con la graduación, sino que mantengan la unión, la amistad y el compañerismos de cuando estudiaban en la universidad», finalizó Alencastro.

 

 

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150 trabajos estudiantiles compiten en Concurso de Proyectos UPS 2016

 

Con una gran participación de los estudiantes se desarrolló en XVI Concurso de Proyectos UPS 2016 organizado por las carreras de Ing. Electrónica, Ing. de Sistemas y Mecatrónica de la Universidad Politécnica Salesiana sede Matriz Cuenca, los mismos que fueron presentados en los laboratorios de las tres carreras.
 
Los participantes tuvieron la oportunidad de exhibir sus mejores proyectos trabajados bajo la dirección de los docentes de las carreras y en donde pusieron de manifiesto los conocimientos adquiridos en las aulas y laboratorios.  Los estudiantes dedicaron todo su tiempo y esfuerzo para idear y construir los proyectos presentados. Este concurso es un cierre de las actividades que se cumplen en el semestre de estudios.
 
Luego de la exposición de los diferentes proyectos y tras la calificación de los miembros de un jurado se determinó a los ganadores de este VXI concurso. La ceremonia de premiación se realizó en el Auditorio Monseñor Leónidas Proaño, en donde, el Director de la carrera de Ingeniería Electrónica, René Ávila Campoverde, cerró el concurso felicitando a todos los participantes. 
 
Los ganadores del concurso fueron los siguientes: 

•    1° lugar Categoría Básica: Diego Chiluisa, Efraín Ortega y Boris Peña. 
Proyecto: Sistema de aprendizaje mediante estimulación sensorial (SAMESCOP)   

•    1° lugar Categoría Intermedia: Fabián Cevallos, Andrés Panchez, Francisco Pinos y Pedro Pineda 
Proyecto: VR Flight simulator System 

•    1° lugar Categoría Avanzada: David Guzhñay
Proyecto: SAB-Sistema asistido de aprendizaje en braille.

Paralelo a este concurso se desarrolló la III Conferencia de Ingenierías UPSCON 2016, en donde participaron una serie de conferencistas que dictaron charlas enfocadas al tema de la electrónica y sistemas. Se presentaron varias ponencias y papers de estudiantes, entre los cuales Bryan Abril y César Vicuña, que con su trabajo «Sistema indicador de esfuerzo muscular en físico culturitas» se adjudicaron el primer premio del concurso correspondiente.  

La ceremonia de premiación concluyó con el reconocimiento a los ganadores de la III Conferencia UPS con 2016: 
•    1° lugar Categoría Básica: Boris Cabrera y Mateo López 
Proyecto: ACM, Asistente comunicador móvil

•    1° lugar Categoría Intermedia: Carlos Andrade y Paola Guamán 
Proyecto: Obtención de un diagrama de radiación de una antena Yagui.Uda.

 

 

 

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UPS Sede Guayaquil presenta dos nuevos libros

 

 

En el Aula Magna de la Sede Guayaquil se realizó la presentación de los libros «Viaje al centro de la ficción» y «Segundo congreso salesiano de ciencia, tecnología e innovación para la sociedad» Memoria Académica. El primer texto fue elaborado por el master Augusto Rodríguez y el segundo coordinado por la Ph.D. Raquel Ayala junto a los masters Joe Llerena y Pablo Parra.

Al evento académico organizado por la Secretaria Técnica de Comunicación y Cultura de la UPS y el Vicerrectorado de la Sede Guayaquil, asistieron el P. Javier Herrán, sdb., Rector de la UPS, el economista Andrés Bayolo, vicerrector de sede, el Ph.D. Luis Álvarez, editor general de la institución, el Ph.D. Ricardo Silva, Rector del Instituto Superior de Tecnología 17 de Julio, Ciudad del Conocimiento Yachay y los autores de las obras literarias.

El Rector de la UPS, durante su intervención, destacó la importancia de la investigación como eje transversal del crecimiento intelectual de catedráticos y estudiantes.

El texto «Viaje al centro de la ficción», es una producción que busca captar el mundo de la literatura en tres ejes importantes: lo emergente, haciendo referencia a la nueva poesía latinoamericana; lo residual, aquellos poetas trágicos a los que debemos volver; y lo dominante, es decir, los escritores que son parte de un modelo mundial. «El libro abre la puerta a un espacio intelectual más íntimo que un escritor puede tener: sus lecturas», manifestó el master Jorge Rodríguez, profesor de la UPS, durante la lectura del prólogo escrito por el Dr. Rubén Medina de la Universidad de Wisconsin (EEUU).

 
Por otro lado, el ejemplar del «Segundo congreso salesiano de ciencia, tecnología e innovación para la sociedad Memoria Académica», es una recopilación de los trabajos investigativos presentados en el evento académico denominado CITIS 2015. «La visión a mediano plazo es que el CITIS se convierta en un congreso referente en el país, con proyección nacional e internacional», manifestó la Ph.D. Ayala durante su intervención.

Una vez concluido el evento se procedió a entregar los textos al público asistente. «Vemos que en la UPS nuestros profesores hacen investigación y me parece bien que compartan sus textos con los alumnos», expresó Diego Tandazo, estudiantes de la carrera de Comunicación Social.

 

 

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Responsables de Investigación se capacitan en gestión de transferencia de ciencia y tecnología

 

 

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Zonal 5 y 8, con el apoyo de la Coordinación de Investigación de Sede Guayaquil, realizó el taller denominado «Hacer de la investigación un motor de innovación y desarrollo: La transferencia de tecnología al entorno económico y social». El curso fue dirigido por el instructor Dr. Emilio Manuel Martínez Rivas, experto español en gestión de la innovación tecnológica y actual Vicegerente de Recursos Humanos de la Universidad de Vigo (España). 

Este espacio formativo, desarrollado en el Sala de Usos Múltiples del Campus Centenario, tuvo como objetivo transmitir a los asistentes conocimientos teóricos y prácticos necesarios para identificar la oferta tecnológica en las universidades e instituciones públicas de investigación, además de desarrollar instrumentos que faciliten su difusión en el entorno económico y social.

Al taller asistieron los responsables de las entidades de Investigación que conforman la Red de Unidades de Investigación de la SENESCYT, Zonal 5 y 8, incluyendo universidades, institutos técnicos superiores e institutos públicos de investigación. Por la UPS participó la Ph.D. Raquel Ayala Carabajo, coordinadora de Investigación de la Sede Guayaquil, así como los responsables de los diversos grupos de investigación existentes en la sede. «La participación de los investigadores permitirá fortalecer la visión, conjuntamente con la gestión de la transferencia de la ciencia y la tecnología», manifestó la Ph.D. Ayala. 

Dentro del programa formativo se incluyó al análisis de casos y resolución de actividades prácticas relacionadas a la gestión de la transferencia. A la riqueza y aplicabilidad de los contenidos trabajados, se sumó la amplitud de perspectivas y experiencias ya que cada grupo de trabajo estuvo conformado por los responsables de institutos públicos de investigación, universidades y/o institutos técnicos superiores.

 

 

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