Juegos Serios para incrementar la retención de hechos históricos en estudiantes

 

 

La publicación titulada «A Semantics-Based Exploratory Game to Enrich School Classes with Relevant Historical Facts», elaborada por Gustavo Bravo Quezada, docente e investigador del grupo «Cloud Computing, Smart Cities & High Performance Computing – UPS», fue presentada en el congreso denominado «11th International Workshop on Semantic and Social Media Adaptation and Personalization» SMAP2016, el cual se llevó acabo entre los días 20 y 21 de octubre de 2016 en la ciudad de Tesalónica – Grecia.

Esta publicación es producto del avance de investigación que el mencionado docente viene desarrollando en la Universidad de Vigo – España.  Sus aportes se basan en que la enseñanza de la Historia, tanto en los institutos de educación primaria y secundaria, alcanza a menudo niveles muy bajos de aprendizaje y comprensión. Considerando el éxito de experiencias previas en el ámbito de los «Juegos Serios», su investigación está enfocada en desarrollar una herramienta tecnológica para aumentar el potencial de la curiosidad de los estudiantes a través de la situación y/o la casualidad. De esta manera, Bravo propone incrementar la retención de hechos históricos, dejando de lado la habitual memorización de los distintos eventos.

 
En el mencionado congreso se presentó el diseño de una plataforma de juego serio para explorar redes de relaciones entre temas de las clases (no necesariamente solo de la Historia), que se van a impartir en instituciones educativas, y temas que pueden ser de interés para los estudiantes en un lugar o fecha determinada. El diseño del concepto del juego es apoyado por un sistema inteligente que utiliza distintas bases de conocimiento como DBpedia o Yago, para la búsqueda de vínculos entre conceptos semánticos.

 
Producto de esta presentación, los organizadores del evento han hecho partícipe la invitación al autor para que la demostración de la propuesta sea realizada en la 12va edición del mencionado Congreso que se celebrará en República Checa en el año 2017.

 

 

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Profesionales, estudiantes y empleadores intercambian experiencias sobre emprendimiento

 

 

Con la participación de la comunidad académica, estudiantil y empleadores, la Sede Quito organizó, el 22 y 23 de octubre, encuentros de graduados, empleadores y estudiantes. El evento se realizó con el fin de ofrecer espacios de diálogo y participación para fomentar relaciones interpersonales entre profesionales, así como incentivar a los estudiantes de los últimos niveles a formar parte de los comités consultivos de las carreras.

Los eventos, coordinados por la Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad, realizados se realizaron en los campus Sur y Kennedy. La bienvenida estuvo a cargo de Lola Vásquez, directora de Vinculación con la Sociedad, quien agradeció a los presentes y se refirió a las actividades realizadas con los graduados, entre ellas 37 cursos y seminarios, 33 encuentros de graduados y 14 comités consultivos. Asimismo, dijo que hasta octubre 2016, el 61% de estudiantes de la UPS se encuentra vinculado laboralmente a diferentes instituciones y empresas.

 
La Dra. Tania Chicaiza, directora de la carrera de Gerencia y Liderazgo, expuso la conferencia «Una mirada sobre alternativas de emprendimiento», en la que mencionó que el emprendimiento y la innovación de un profesional de la UPS deben ser pensados en un contexto de valores porque en el Ecuador el emprendimiento surge al interior de las familias, muchas de las cuales atraviesan por situaciones de supervivencia. «Los emprendimientos de éxito no pueden leerse solo sobre los millones generan, de logros individuales o éxitos personales; los que estamos en la academia debemos pensar más allá del individualismo y desde un emprendimiento más humano».

Por su parte, Federico González, de la empresa Master Businnes, resaltó que para emprender se necesita fuerza, trabajo, iniciativa, decisión, conocimiento y coraje combinado con la experiencia. Dijo a los jóvenes que el emprendimiento debe ser sostenible.
Luego, cada carrera se reunió con los graduados. Este encuentro contó con un espacio musical a cargo del Grupo de Música de la UPS dirigidos por Karol Caicedo y Jhonny Sánchez, quienes interpretaron las canciones Piensa en mí, Zapata se queda y Luna de Zoé.

 

 

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Estudiantes de Comunicación Social y su compromiso con el barrio El Vecino

 

 

La carrera de Comunicación Social de la Sede Cuenca, en convenio con el «Comité Pro-mejoras barrio El Vecino», comenzó su Proyecto de Vinculación enfocado en los problemas y necesidades del sector de la ciudad.

Desde finales de octubre, un grupo de estudiantes de la carrera intervienen en el barrio «El Vecino», ejecutando un proyecto orientado a focalizar las soluciones a las diversas problemáticas del sector.

 
El plan lleva como nombre «Construcción de ciudadanía y memoria colectiva del barrio El Vecino (ciudad de Cuenca)», y nació como iniciativa de uno de los comités del sector con el apoyo del Departamento de Vinculación con la Sociedad de la UPS. En el proyecto se busca identificar posibles soluciones que permitirán definir los elementos sobre los que se debe trabajar en conjunto con la Municipalidad o el Gobierno Provincial, en  temas de inseguridad, espacio y salud pública, etc.

El trabajo de los estudiantes inicialmente se dirigirá a conocer la realidad y necesidades de los moradores, análisis que se realiza en base a encuestas aplicadas a los habitantes de «El Vecino». Según los primeros sondeos, los vecinos comentan que el principal problema del barrio es la desorganización, que no permite mejoras sociales.

 
Para Jorge Herrera, presidente del «Comité pro mejoras barrio «El Vecino», el proyecto se enfoca principalmente en disminuir los problemas de inseguridad, que se convierten en un obstáculo para los planes de fomentar el atractivo turístico en el sector, teniendo en cuenta que se trata uno de los barrios tradicionales de Cuenca.

El convenio firmado entre la UPS y el barrio El Vecino tendrá una duración de dos años y se desarrollará en varias etapas, conforme así lo requieran los vecinos del sector.

 

 

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Sede Quito da la bienvenida a los estudiantes Becarios de la SENESCYT

 

Los días 19 y 24 de octubre de 2016 se realizaron los encuentros de inducción y acogida a los nuevos becarios de la política de cuotas en los Campus Sur y Girón de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Quito.

Estos encuentros constituyen la tercera fase dentro del modelo de acompañamiento a los becarios/as de la SENESCYT  y son espacios donde los estudiantes reciben la bienvenida y conocen los alcances del Programa de Acompañamiento Salesiano a los Usuarios de la Política de Cuotas de la Educación Superior (PASUPCES).

En esta oportunidad se contó con la participación de 90 becarios con quienes se compartió momentos de integración, información y aprendizaje con respecto al programa de acompañamiento.  Específicamente se dio a conocer los componentes, las responsabilidades, la organización y las confluencias de los distintos actores que hacen posible la ejecución del PASUPCES en la Sede Quito. Acompañaron también los asesores/as, algunos tutores y representantes de los Departamentos de Bienestar Estudiantil, Secretaría y Pastoral Universitaria. 

Con los encuentros de inducción y acogida se inició oficialmente el proceso de apoyo integral a los nuevos becarios del período 49 dentro del marco del PASUPCES, cuyo objetivo es «contribuir al desarrollo académico y humano de los becarios de la SENESCYT que estudian en la UPS, a través del acompañamiento al estilo salesiano».

 

 

Ver noticia en www.ups.edu.ec