Estudiantes y Profesores obtienen certificación Cambridge para el idioma inglés

 

 

Desde 2015, los Institutos de Idiomas de la UPS han implementado el Sistema Cambridge como soporte en el aprendizaje del idioma inglés, el cual otorga a los estudiantes la posibilidad de obtener una acreditación internacional. El Sistema es fruto del convenio interinstitucional firmado entre la UPS y University of Cambridge el año anterior.

Es por ello que, en el periodo 48, se abrió la oportunidad que los estudiantes puedan optar por certificaciones internacionales a través de la aprobación de exámenes  KET (Basic User), PET (Independent User) y FCE (High Intermediate) evaluados por Cambridge University Press, mismos que permiten medir su nivel de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia.

El proceso de preparación previo a la rendición del examen internacional estuvo coordinado por el Instituto de Idiomas de  la Sede Quito en cada campus con una duración de tres semanas, de lunes a viernes, dos horas diarias con un total de treinta horas. Los estudiantes no cancelaron ningún valor por el proceso de preparación ya que esas horas fueron tomadas en cuenta como horas de tutoría.

Con la implementación del sistema Cambridge, se inició la acreditación docente con la finalidad de que los profesores de inglés obtengan la certificación B2 mediante la aprobación del examen FCE, con miras a una certificación C1 en un futuro no muy lejano. Este proceso se inició con un examen de ubicación y, en base a sus resultados, los docentes empezaron un curso de capacitación con profesores extranjeros de Education First. Los docentes que han rendido su examen FCE ya se encuentran acreditados con un nivel B2.

 

 

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Estudiantes de Administración Empresas apoyan la formación de negocios en el cantón Durán

 

 

En la Fundación «Soledad Rodríguez León» ubicada en el sector del Arbolito, cantón Durán, se desarrolló la clausura del proyecto de vinculación denominado «Talleres para el fortalecimiento de la gestión administrativa en los campos de marketing, contabilidad básica y liderazgo». El evento se realizó el pasado sábado 03 de diciembre.

El programa, realizado por estudiantes y docentes de la carrera de Administración de Empresas, tuvo como objetivo de ofrecer herramientas técnicas y conocimientos a las personas de la comunidad para que puedan iniciar con sus proyectos de emprendimiento.

«Estamos creando nuevas propuestas para continuar trabajando con emprendedores del sector y la fundación», puntualizó Nicolás Zumba, encargado del proyecto.

 
Los temas desarrollados en la capacitación durante más de dos meses fueron:

•    Tributación Básica.
•    ¿Cómo administrar una empresa?
•    Atención de servicio al cliente, entre otros.

Alrededor de 38 personas vinculadas al tema de reciclaje recibieron la capacitación realizada por los estudiantes de la UPS.

Para Glenda Torres, beneficiada de la actividad, es importante que la universidad se preocupe por los sectores más vulnerables, permitiendo y facilitando conocimientos que ayuden a mejorar la calidad de vida de los lugareños. «Estos espacios son muy buenos, sobre todo para las madres de familia que buscan una motivación real para poder emprender», puntualizó Torres.

 

 

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UPS realiza la 1ra. Clínica de Fútbol Femenino

 

 

La carrera de Cultura Física de la Sede Cuenca, conjuntamente con el equipo femenino Carneras y la Federación Ecuatoriana de Fútbol, realizó la 1ra. Clínica de Fútbol Femenino. La parte teórica del evento deportivo se desarrolló en Auditorio Monseñor Luis Alberto Luna Tobar, y la práctica en la cancha Valeriano Gavinelli – «Gavicho».

 
Los conferencistas de este evento fueron los miembros del cuerpo técnico de la selección ecuatoriana de fútbol femenino: Vanesa Arauz, Diego Barreto, Christian Ayala. También participaron, la fisioterapista Karina Aguirre y Kenneth Zse Zseremeta, entrenador de la selección femenina de fútbol de Venezuela.
 
En particular: 

•    Vanessa Arauz, entrenadora de la Selección femenina ecuatoriana, dictó la conferencia: «Proceso de selección femenina». 

•    Diego Barreto, asistente técnico de la Selección femenina ecuatoriana, dictó la conferencia: «Calentamiento y partido amistoso». 

•    Karina Aguirre, fisioterapista de la selección femenina, sustentó la conferencia «Clínica de prevención de lesiones». 

•    Kenneth Zse Zseremeta, entrenador de la selección venezolana de fútbol femenino trató el tema: «Preparación deportiva».  

•    Christian Ayala, preparador físico, habló de: «Entrenamiento y clínica de preparación física».

Alrededor de 50 personas amantes del fútbol femenino participaron de este encuentro. Las autoridades de la Universidad Politécnica Salesiana mostraron su satisfacción por el éxito del evento y se comprometieron a seguir apoyando este tipo de seminarios. 

Aprovechando la presencia de la selección ecuatoriana de fútbol femenino, se realizó un partido amistoso con el equipo de la UPS, las Carneras, mismo que se jugó en la cancha Valeriano Gavinelli, Gavicho de la UPS con resultado favorables al combinado nacional por 4-1.

 

 

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III Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad

 

 

En la Sede Guayaquil se desarrolló el III Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad (CITIS) 2016, evento que reunió a investigadores nacionales e internacionales con el objetivo de fomentar la difusión de conocimientos, tecnologías e innovaciones que impacten directamente la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

La ceremonia inaugural estuvo presidida por el P. Javier Herrán Gómez, rector de la UPS, que copartió la mesa directiva con Andrés Bayolo y José Juncosa, vicerrectores de las sedes Guayaquil y Quito, respectivamente; Mons. Luis Cabrera, Arzobispo de Guayaquil, Luis Tobar, vicerrector académico general de la UPS, Patricia Albarracín, delegada de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), Raquel Ayala, coordinadora de investigación de la sede.

El P. Herrán, durante su intervención resaltó la importancia del CITIS 2016 para la difusión científica a nivel internacional. «Estos espacios deben de continuar realizándose; estudiantes e investigadores deben empoderarse de ellos», puntualizó.

El congreso reunión a investigadores de diversos países como Venezuela, Brasil, Italia, España, Norteamérica, México y Ecuador bajo las temáticas: Ciudadanía, Comunicación, Salud, Religión, Educación, Ambiente y Productividad. Estos participaron de charlas magistrales, ponencias, exhibiciones de posters científicos, y la muestra fotografía al primer investigador salesiano el Padre Carlos Crespi.

 
Las charlas magistrales estuvieron dictadas por Luis Miguel Romero (Universidad de Huelva), Daniel Gamermann (Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Brasil), Salvador Chávez y Arianna Becerril (Redalyc), Riccardo Barberi (Universitá della Calabria), Luz Mosquera (Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de Colombia), Franklin Gavilánez (Montgomery College, USA), Eladio Dapena (Programa Prometeo SENESCYT), y Pedro Fernández de Córdova (Universidad Politécnica de Valencia), quienes compartieron con estudiantes e investigadores los trabajos científicos realizados.

 
Además, de las actividades científicas, los asistentes pudieron disfrutar de la noche cultural guayaquileña, con la presentación del grupo de danza folclórica Ayawayra.

 
El día de la clausura el Rector de la UPS, presentó el tema «Planteamiento de los desafíos del CITIS en relación a la UPS», mientras que el vicerrector de investigación, Juan Pablo Salgado, expuso «La investigación y la universidad». Las charlas hicieron un énfasis en la importancia del conocimiento científico que se debe generar desde las aulas para fortalecer la investigación dentro de la universidad.

«La UPS necesita poner en funcionamiento un marcapasos científico en donde esté involucrado el estudiante para hacer ciencia», manifestó el Rector durante su intervención.

Cabe mencionar que, en esta tercera emisión, el congreso evidencia la preocupación por la dimensión humana y social mediante el desarrollo responsable de la ciencia y la tecnología.

 

 

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1000 homenajeados en el Festival «Los Niños Cantan a los Niños»

 

 

Con gran entusiasmo y alegría se vivió el Festival Villancicos «Los Niños Cantan a los Niños» organizado por varias carreras de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca. El evento, realizado el pasado 02 de diciembre, se realizó en el Coliseo Universitario con la presencia de más de 1.000 niños de diferentes ecuelas de la ciudad.
 
El programa musical se desarrolló con la alegría de los niños invitados y el entusiasmo de los padres de familia que asistieron a las presentaciones de los coros de las escuelas participantes. También participaron con sus presentaciones: la batucada del Colegio Técnico Salesiano, los docentes del Instituto de idiomas de la Sede Cuenca, el proyecto «Pequeños Científicos» y los estudiantes de séptimo ciclo de Comunicación Social.
 
Los coros participantes son de las escuelas: 

•    Centro Educativo Reino Mágico, 
•    Unidad Educativa María Auxiliadora, 
•    Unidad educativa Porvenir, 
•    Unidad Educativa Asunción,
•    Escuela Carlos Crespi, 
•    Unidad Educativa Asian American School 

Centros educativos de los niños homenajeados: 

•    Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay, 
•    Proyecto Salesiano Paces, 
•    Centro Educativo San José de Calasanz, 
•    Instituto Especial Stephen Hawking. 
•    Fundación Huiracocha, 
•    Tutiven, 
•    Centro de Rehabilitación Educativa Especial. 
•    Unidad Educativa Miguel Merchán Ochoa  
•    Estudiantes del proyecto Pequeños Científicos
 
Este programa se ha convertido en una tradición institucional, y se lo realiza desde la creación de la Universidad Politécnica Salesiana. Al final, los organizadores del festival entregaron a 1000 niños una funda de caramelos, un pan de pascua y un jugo. Agradecieron a las escuelas por su participación, a los auspiciantes y a las autoridades de la universidad por la colaboración brindada para la organización del festival.

 

 

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UPS celebra el día internacional de las personas con discapacidad

 

 

El Centro de Apoyo para la Discapacidad CAI celebró, este cinco de diciembre, el día internacional de las personas con discapacidad con la organización de un evento denominado «Desarrollo sostenible: La promesa de la tecnología». El Asociacionismo Salesiano de Apoyo a la Inclusión (ASDI), el Grupo Académico de Software (GASOL) y el Grupo de Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a Discapacidad TICAD apoyaron la organización del evento que se festeja el dia 3 de diciembre desde 1992 en todo el mundo.

La iniciativa, realizada en el Aula Magna de la Sede Guayaquil, reunió a varias institucionales como Fundación Sin Barreras (FUNSIBA), Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE) y la escuela fiscal Francisco Falquez Ampuero.

 
El evento tuvo como objetivo presentar los proyectos que se desarrollan en la UPS para incentivar la inclusión de personas con discapacidad en la sociedad. «El CAI es uno de los proyectos que se ha entregado para ayudar a los que necesitan y cuanta con grandes herramientas para mejorar la vida de las personas con discapacidad», expresó el Nelson Mora, docente de la UPS.

El CAI posee tecnología de punta a nivel de hardware y software que pretenden mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad como el Screen Reader, un lector de pantalla para discapacidad visual, impresoras braille y aplicaciones adaptables para discapacidad motriz. «El CAI es un proyecto que se ha convertido en el espacio idóneo para que, personas con discapacidad, se pueden instruir a nivel de tecnología», finalizó Mora.

El Centro de Apoyo para la Discapacidad, atiende de lunes a viernes en horarios de 09:00 a 19:00 y los sábados 08:00 a 17:00.

Una presentación artística de danza folklórica, intervenciones musicales y la exposición de pinturas realizadas por las personas con discapacidad de la Fundación Sin Barreras entretuvieron los asistentes al encuentro. «En este evento vimos grandes expresiones culturales y una vez más se demuestra que estas personas tienen un gran aporte para la sociedad», manifestó Sheyla Garaicoa, encargada del CAI.

 

 

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Desarrollo equitativo de poblaciones y ecosistemas desde la Economía Ecológica

 

 

El Grupo de Investigación en Ciencias Ambientales GRICAM de la Sede Quito, a través del profesor investigador Renato Sánchez, presentó la investigación «Salvaguardas ambientales para la banca de desarrollo regional de América Latina desde la Economía Ecológica», en el III Congreso de la Sociedad Mesoamericana de Economía Ecológica (COSMEE). El evento se realizó en noviembre de 2016 en el Recinto Universitario de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico.

La finalidad del congreso fue reflexionar y proponer un cambio hacia el desarrollo y evolución de la conciencia social y ecológica en la región Mesoamericana y del Caribe. En este contexto, Sánchez realizó una crítica a la evaluación del estudio de impacto ambiental fomentado por los bancos tradicionales de desarrollo.

Entre las críticas del estudio están: imposición de políticas neoliberales a los países en desarrollo mediante privatizaciones, explotación de recursos naturales y pago de intereses con más endeudamiento. Los estudios de impactos ambientales cifran su evaluación en bienes con precios de mercado y los proyectos se imponen mediante una socialización en la que solo se informa a las comunidades sobre la realización, pero no se les consulta.

 
Para esta problemática, el profesor plantea una alternativa basada en los principios de la economía ecológica tales como cambiar la visión de crecimiento económico para un desarrollo equitativo de las poblaciones y ecosistemas; financiar proyectos basados en un desarrollo de sustentabilidad propia de un ecosistema y no únicamente en valores económicos.

 
«Se necesita promover formas de desarrollo para una conservación del capital social y ambiental considerando los limites ecológicos, equidad social y la justicia económica en las actividades financieras», agregó Sánchez. El estudio está enmarcado en la línea de investigación «Estudios estratégicos ambientales» del GRICAM, cuyos integrantes ya están trabajando en la revisión crítica de la evaluación del impacto ambiental.

 

 

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Cuerpo de Bomberos de Cuenca incorpora 31 nuevos integrantes

 

 

En el auditorio Monseñor Leónidas Proaño de la Sede Cuenca se llevó adelante la Sesión Solemne de incorporación de 31 nuevos Bomberos, quienes aprobaron el Curso Básico de Formación de Bomberos convirtiéndose en la 15° Promoción de Bomberos de Cuenca. Esta ceremonia tuvo momentos muy emotivos, especialmente cuando los padres de familia colocaron los cascos en las cabezas de sus hijos, así como en la entrega de los certificados.
 
El seminario de formación se dio gracias al convenio firmado entre el Benemérito Cuerpo de Bomberos y la UPS, en base al cual la Universidad apoyó con la capacitación en el área de la gestión de riesgos. 

Este curso inició en enero de este año y trató los siguientes temas: instrucción formal; información y seguridad para Bomberos; el comportamiento del fuego; comunicaciones del Cuerpo de Bomberos; el equipo de protección personal del bombero; extintores portátiles; las mangueras contra incendio; chorros contra incendios; cuerdas y nudos. Rescate y descarcelación vehicular.  
 
César Vásquez Vásquez, Vicerrector de la UPS sede Cuenca, expresó su admiración por quienes se graduaron, por demostrar, durante la preparación, mucha dedicación y entrega por aprender, sabiendo que su misión será dedicada a servir a la comunidad.
 
El Mayor Patricio Lucero, jefe encargado del Cuerpo de Bomberos de Cuenca, agradeció a las autoridades de la UPS por el apoyo brindado en la preparación de los nuevos bomberos, quienes tienen una altísima responsabilidad: salvar vidas. 

Jonnathan Fernando Nivicela, bombero de la primera antigüedad,  en representación de los sus compañeros, agradeció a las autoridades, a sus familiares e instructores por el apoyo brindado durante la realización del curso básico.

 

 

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UPS implementará Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa

 

 

Con una ceremonia desarrollada en el Teatro Universitario P. Carlos Crespi de la Sede Cuenca, se realizó la firma de convenio de la Cátedra de la UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa, en el marco de la iniciativa «Educación para todos» de la misma Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
 
La Cátedra contribuirá en los cinco ámbitos considerados prioritarios por la UNESCO, en su programa Información para Todos PIPT2000. Estos son: Información para el desarrollo; Alfabetización informacional; Preservación de la información; Ética de la información; y Acceso a la información. 
 
El P. Javier Herrán Gómez, rector de la UPS, evidenció como las cátedras UNESCO son el resultado de una iniciativa que se proponen avanzar y mejorar el desarrollo de la investigación, la capacitación y los programas de desarrollo de la educación superior; esto por medio de la construcción de redes universitarias y del fomento a la cooperación inter universitaria en función de los más necesitados, de aquellos que ven en la inclusión y equidad su esperanza de desarrollo y vida.
 
El director de la Cátedra, Fernando Pesántez, vicerrector docente de la UPS, afirmó que «nuestro objetivo es mejorar los índices de acceso al aprendizaje y de participación en la educación de la poblaciones históricamente excluidas, con especial énfasis en niños, jóvenes y adultos en situaciones de vulnerabilidad y/o que sufren de, discapacidades, indígenas y adultos mayores. Para ello, se implementaran herramientas de soporte innovadoras y sustentadas en Tecnologías de la Información y Comunicación».
 
Por su parte, Amparo Naranjo Grijalva, consultora de la Cultura de Paz de la oficina UNESCO en Quito, señaló que la propuesta de la Cátedra UNESCO Tecnología de apoyo para Inclusión Educativa genera un diálogo permanente entre experiencias de investigación, formación docente y experiencia de investigación alrededor del uso reflexivo de las tecnologías. De esta manera, explica Naranjo, se construye una dinámica que puede trascender los límites del ámbito educativo, e incorporarse en la cultura y en el desempeño diario de las personas involucradas en la ejecución de este proyecto.
 
En el evento, se realizó la firma del acuerdo para consolidar los convenios que la UPS mantiene con el Centro de  Intervención Multidisciplinaria para el Autismo – CIMA y el Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay – IPCA, mismos que beneficiarán a niños y jóvenes de estos centros con proyectos que se desarrollan en la universidad.

 

Noticia Relacionada:

Se firma el acuerdo «Cátedra UNESCO – Tecnologías de Apoyo para la Inclusión Educativa»

Fuente: UNESCO, Servicio de prensa

 

 

 

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Estudiantes de la UPS reconocidos en los Galardones de Investigación 2016 de la SENESCYT

Dos proyectos presentados por estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana fueron premiados en la Feria Galardones de Investigación 2016, realizado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e innovación (SENESCYT). El evento, realizado en la Casa de la Cultura Ecuatoriana (Quito) tiene la finalidad de incentivar la creatividad científica y tecnológica entre los universitarios.

El 30 de noviembre fueron premiados 16 proyectos de Tercer Nivel entre 100 proyectos presentados por estudiantes de varias universidades del país. Los ganadores se beneficiaran de una beca de posgrado a través del Programa Convocatoria Abierta de Becas a estudios de cuarto nivel en las mejores universidades del mundo.  

El primer proyecto de la UPS ganador es denominado «Diseño y desarrollo de un sistema inalámbrico para monitorear los temblores en paciente que padecen Parkinson» de autoría de Marco Bravo y Alexander Bermeo de la sede Cuenca. La propuesta fue presentada en la categoría «Salud y Bienestar» y apunta  a analizar los parámetros tales como motricidad del paciente, la determinación visual de la amplitud de los temblores, el grado de enfermedad y la frecuencia para así establecer la cantidad de medicación.

El segundo proyecto de la UPS ganador, denominado «Uso del sistema telemétrico para medir humedad, nivel y clima», concursó en la categoría tecnología de la información y comunicación. El autor es Jairo Gallardo de la Sede Guayaquil. El estudiante buscó medir variables en plantaciones de grandes extensiones y ahorrar recursos, especialmente el agua. La iniciativa funciona con luz solar por lo que  resulta sostenible y permite saber en tiempo real el estado de las plantaciones y hacer el monitoreo respectivo; también puede programar alertas mediante mensajes de texto. 

Las categorías en las cuales concursaron los participantes son: arte memoria social y patrimonio cultural; agricultura, selvicultura y veterinaria; ciencias de la educación; matemáticas y estadísticas; ingeniería civil y arquitectura;  ingeniería e industria; salud y bienestar; recursos marinos y pesca; tecnologías de comunicación e información. 

Por parte de la UPS participaron cuatros proyectos más: 

  • Diseño de una infraestructura de telecomunicaciones para la transmisión de signos vitales de David Chandy;
  • Robots sociales: Una alternativa tecnológica para conservar y trasmitir leyendas y tradiciones orales del Ecuador de Melissa Montalvo;
  • Uso de algoritmos de visión artificial como sistema de apoyo para determinar la progresión de repigmentación de la piel en pacientes con vitíligo, de Fernando Chica y 
  • Diseño e implementación de un prototipo de limpieza por medio del ultrasonido de Jhonny Núñez y Enrique Villamar.

 

En el concurso participaron también catedráticos e investigadores con artículos científicos de Cuarto Nivel sobre la temática «Recursos Genéticos Endémicos» en el marco de la Política Nacional de «No a la Biopiratería». Los 4 proyectos ganadores fueron premiados con montos de hasta 5 000 USD a utilizar para generar publicaciones científicas, becas de estudios para maestrías, especialidades médicas, doctorados y postdoctorados.

 

Noticia relacionada:

Estudiantes e investigadores fueron reconocidos en los Galardones 2016 

Fuente: Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, sección Noticias.

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