Padre Javier Herrán: 25 años de experiencia en comunidades indígenas andinas del Ecuador

La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) publica en su repositorio digital la tesis doctoral del Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, titulada «Modelo de integración del conocimiento-acción a través del Proyecto de Comunicación para el Desarrollo: 25 años de experiencia en comunidades indígenas andinas en Ecuador».

El estudio investiga el complejo práctico-teórico que integra comunicación y desarrollo en contextos territoriales interculturales con población marginal y la aplicación de políticas de desarrollo rural. En el trabajo, el Padre Javier Herrán presenta y analiza su experiencia de 25 años de trabajo con las comunidades indígenas andinas ecuatorianas. La tesis ha sido desarrollada como parte del Doctorado que el Rector de la UPS realizó en el Departamento de Ingeniería Agroforestal de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la UPM, bajo la dirección del Dr. Adolfo Cazorla, Ph.D. La investidura se realizará el 28 de enero de 2016 en la ciudad de Madrid.

En su trabajo, el Padre Herrán explica como el modelo que se afirma en América Latina en el período de la postguerra, se concreta en múltiples programas de Desarrollo Rural, que evolucionan y se enriquecen con visiones centradas en el ser humano y sus múltiples concepciones de desarrollo. Según el autor, entender el desarrollo desde la diversidad cultural y antropológica de los pueblos de América Latina, permite el surgimiento de la comunicación radiofónica como camino común para la persuasión, socialización y apropiación colectiva de conocimientos y ámbito participativo para consensuar objetivos y acordar actividades. 

«El activismo de los años setenta y ochenta produjo un número considerable de experiencias. La mayoría de ellas han llegado hasta nuestros días, pero el giro tomado por las sociedades digitalizadas y las prioridades medioambientales han dado un nuevo rostro a aquellas primeras experiencias centradas en el desarrollo rural endógeno», afirma el Rector de la UPS. 

El estudio presenta el Modelo Conocimiento/Acción, en el cual se exponen metodologías abiertas a la creatividad y flexibles, donde «la comunicación para el desarrollo se abre a todas ellas como ágora pluricultural que requiere un lenguaje común que se construye desde el aprendizaje social».

La propuesta metodológica del Rector de la UPS integra el conocimiento y la acción con los principios del Working With People, presentados a través de la experiencia de la Casa Campesina Cayambe con el Proyecto de Comunicación para el Desarrollo en la adaptación ejecutada con Radio Mensaje. Este tipo de proyectos junta en un modelo de comunicación popular prácticas liberadoras con métodos cognitivos de la realidad, permitiendo planificar el cambio desde la población y con la población.

Como afirma el mismo autor en su tesis «El conocimiento que explica la realidad sin cambiarla no tiene sentido para los pobres», concluyendo que la comunicación participativa, como ámbito de aprendizaje social aplicado en procesos de desarrollo rural, integra el conocimiento/acción e incorpora nuevos conocimientos en la población con los que se desarrollan competencias locales para planificar el desarrollo endógeno con flexibilidad y de abajo-arriba. 

Conoce la Tesis Completa

 

 

 

 

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Pastoral organiza foro sobre crisis ecológica

Con la finalidad de abrir un espacio de reflexión sobre el cuidado de la naturaleza frente a la crisis ecológica, el Departamento de Pastoral y el Área de Razón y Fe de la UPS organizaron el 10 de diciembre el foro «Crisis ecológica: cómo ser solidarios desde la vida en la construcción de nuestra casa». 

En el Aula Magna «Fray Bartolomé de las Casas» del campus El Girón expusieron los panelistas: P. Marcelo Farfán, Director de la Pastoral, Máster Vicente Plasencia y el Ing. Cristian Larenas, quienes abordaron el tema ecológico desde tres enfoques: La encíclica Laudato Si, dimensión científica y ética política. La moderadora fue la profesora Carmita Coronado.

El P. Farfán se refirió al tema desde la visión cristiana, la creación, el compromiso del hombre con la naturaleza que ayuda a generar una espiritualidad ecológica, que implica el respeto de la naturaleza como creación.

Larenas expuso sobre la dimensión científica como problema de la crisis que se evidencia en modelos de producción extractivitas, tecnología mal usada, uso de energía y producción de energía, malos hábitos de consumo, instrumentalización de la ciencia y la naturaleza,  entre otros. Por su parte, Plasencia habló del problema de la crisis ecológica como causa del ser humano por su visión racional y dominio de la razón sobre la naturaleza.

Los panelistas coincidieron que la superación de la crisis ecológica requiere de cambios de estilos de vida, de alternativa para reconocer nuestra casa: la tierra, reivindicar y defender la vida desde el sentido de existencia, una nueva espiritualidad verde bajo los principios de solidaridad, justicia, fraternidad, sostenibilidad y sustentabilidad.

Este foro, también se desarrolló en el Campus Sur, en el Auditorio P. José Carollo, el 16 de diciembre y en el campus Kennedy el 17 de diciembre en el teatro Don Bosco. 

 

 

 

 

 

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Siete investigadores de la UPS entre los más citados del Ecuador

El Ranking Webometrics presentó en su tercera edición el listado de los 150 científicos ecuatorianos mas citados según la base de datos Google Scholar entre los cuales se encuentran siete docentes investigadores de la UPS.

Ellos son: Antropólogo José Enrique Juncosa Blasco (Vicerrector de la Sede Quito) tiene dos nominaciones que dan un total de 16 artículos y 309 citaciones; José Jesús Sánchez Parga (+) con 7 artículos y 1130 citaciones; Jorge Peralta con 11 artículos y 821 citaciones, Pablo Ortiz con 10 artículos y 354 citaciones, María Elizabeth Bravo Velásquez con 8 artículos y 287 citaciones, Edgar Patricio Guerrero Arias con 5 artículos y 192 citaciones y Sheila Fabiola Serrano Vincenti con 5 artículos y 87 citaciones.

El listado fue publicado luego de una medición realizada durante la segunda semana de septiembre de 2015 a partir de la base de datos de Google Scholar. Está conformado por perfiles públicos de investigadores de Ecuador que trabajan en instituciones de educación superior. 

Google Scholar es una base de datos bibliográficos gratuita y utilizada con propósitos bibliométricos que proporciona el número de citas que recibió un determinado artículo académico y su autor. Actualmente, este espacio cuenta con más de 160 millones de trabajos investigativos inéditos que están disponibles en la red Internet para todo público, además  posee una cobertura casi tres veces mayor que Wos/Thompson o Scopus / Elsevier.

Esta clasificación fue financiada por Proyecto ACUMEN, el séptimo programa marco de la comisión europea, capacidades, la ciencia en la sociedad 2010, el convenio de donación y el CSIC Intramural. 

Felicitamos a los profesores investigadores de la Universidad Politécnica Salesiana por los artículos realizados, los cuales visibilizan su esfuerzo, trabajo y dedicación. 

Para mayor información del Ranking Web de Universidades visite: 

http://www.webometrics.info/en/node/105

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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ASU Fútbol Femenino de la sede Quito campeón del Torneo Interfacultades

El pasado jueves 3 de diciembre el Grupo ASU de Fútbol Femenino se coronó campeón en el Torneo Interfacultades realizado en la Escuela Politécnica Nacional desde el 22 de octubre del presente año. 

Participaron en este evento deportivo 12 equipos femeninos como Esfot, Fismat, Ing. Civil, Ing. Sistemas, Electrónica, entre otras.  

Por parte de la Universidad Politécnica Salesiana integraron el equipo Diana Saraguro, Joselyn Álvarez, Ana Rengel, Johanna Torres, Evelyn Salinas, Lisbeth Huatatoca, Victoria Reyes, Daysi Martínez, Melanie Quel, Kelly Riera, Jéssica Iglesia y Jennifer Garófalo. 

Los grupo ASU de Fútbol femenino y masculino entrenan los días martes y jueves de días martes y jueves de 14:00 a 16:00 bajo la dirección del entrenador M.Sc Edwin Ñacato

 

 

 

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