QUITO: Estudiantes de Ingeniería Eléctrica presentan artículos científicos en evento de IEEE Andescon 2014, realizado en Bolivia

Los estudiantes Guillermo Rodríguez Morocho, Patricio Celi Ullaguari, Augusto Riofrío Trujillo, Celia Morocho Larco, Eduardo Ayala Maldonado y el profesor investigador Diego Carrión Galarza estuvieron presentes en la disertación «Artículos Científicos» en Bolivia con ocasión de celebrarse en ese país la reunión de la IEEE Andescon 2014.

Estas investigaciones fueron impulsadas desde las cátedras: Comunicaciones I (octavo nivel) y Proyectos Eléctricos (décimo nivel); los trabajos se realizaron con el acompañamiento del Director de la Carrera de Ingeniería Eléctrica de la Sede Quito, profesor investigador Ing. Esteban Inga Ortega, Ms.C.

Los artículos científicos presentados fueron: 

Artículo 1

Autor: Ayala Maldonado Dukeyro Eduardo

Coautor: Rodríguez Morocho Guillermo Alejandro

Título: Redes celulares para enlaces con AMI, estado del arte CDMA y modelos de pérdidas de trayectoria

Artículo 2

Autor: Celi Ullaguari Jhino Patricio

Coautor: Morocho Larco Celia Catalina

Título: Estudio del arte sobre un algoritmo proporcional para una infraestructura de medición avanzada

Artículo 3

Autor: Riofrío Trujillo Augusto Jonathan

Coautor: Carrión Galarza Diego Francisco – Docente

Título: Enfoque y Desarrollo de la Generación Distribuida. Estado del Arte Basado en Sistemas de Cocción por Inducción.

Artículo 4

Autor: Riofrío Trujillo Augusto Jonathan

Coautor: Carrión Galarza Diego Francisco – Profesor investigador 

Título: Enfoque y Desarrollo de la Generación Distribuida. Estado del Arte Basado en Sistemas de Cocción por Inducción

Cabe mencionar que Carrión es el director de la tesis, lo que implica el apoyo para este importante logro, en calidad de director del trabajo de fin de carrera.

Los artículos estarán en la biblioteca IEEE Xplore y se encuentran en revisión para constar en la base científica SCOPUS.

Detalles del Evento: http://sites.ieee.org/r9/andescon-2014/ 

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QUITO: Residencia Universitaria acoge a nuevos estudiantes provenientes de comunidades salesianas

El 9 de octubre, seis nuevos estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana provenientes de las misiones salesianas de Sevilla Don Bosco, Zumbahua, Taisha, Wasakentza, Yaupi, Bomboiza, Salinas y Esmeraldas, recibieron una cálida bienvenida en la Residencia Universitaria Salesiana, ubicada al sur de Quito.

Estos estudiantes se sumarán a los 21 becarios de la UPS que estudian y viven allí. Al acto asistieron el P. Mafeo Panteghini, Director de la Residencia Universitaria; Máster Viviana Montalvo, Vicerrectora de la Sede Quito, Lic. Irene Lema, Directora Técnica de Bienestar Estudiantil, Verónica Di Caudo, Directora del Centro de Investigación en Educación, entre otros invitados.

El acto empezó con una celebración eucarística, luego de lo cual los estudiantes presentaron bailes propios de sus comunidades, declamaron poesía y mostraron a través de un video lugares representativos de cotidianidad.

Las carreras que cursarán los estudiantes son: Comunicación Social: Jua Tangamashi Jherison Javier (Taisha); Administración de Empresas: Tsenkush Kassent Kashijint Leonardo (Bomboiza) y Rea Masabanda Lorena del Rocío (Salinas); Contabilidad y Auditoría: Utitiaj Petsaint William (Yaupi); Pedagogía: Jimpikit Puanch Use Marco (Wasakentza); Ingeniería Mecánica: Cortéz Caicedo Eduardo Enrique (Esmeraldas).

Los becarios anteriores estudian: Ingeniería Ambiental: Chaluisa Candelejo Sandra Estefanía (Zumbahua) Pallo Sinaluisa Elsa Ramona (Zumbahua), Gerencia y Liderazgo: Bonifaz Tuapanta Richard (Salinas), Chiguano Cuchipe Edwin Efrain (Zumbahua), Guamán Guaillas Medardo Fabián (Saraguro), Mayak Timias Etsa Rodrigo (Wasakentza), Naikiai Jintiach Paul Etsa (Bomboiza), Olivo Guanotuña Fernanda Noemi (Zumbahua), Pastuña Cuchiparte María Fabiola (Zumbahua), Pastuña Cuchiparte María Lucinda(Zumbahua); Vichicela Ushcu Edwin Romeo (Salinas), Yépez Padilla Patricia Antonella (Esmeraldas).

Asimismo, Ing. en Biotecnología de los Recursos Naturales: Molina Lisbeth Judith (Zumbahua); Comunicación Social: Cuchiparte Nancy Lucía (Zumbahua), Chamorro Hamilton Mauricio (Salinas); Administración de Empresas: Washikiat Chuint Luz Morelia (Taisha); Ingeniería Sistemas: Mariuxi Alexandra Márquez (Esmeraldas); Ingeniería Electrónica: Pazmiño Quinionez Juan Carlos (Esmeraldas); Pedagogía: Sanchin Kuriku Tuits Venancio ( Esmetraldas); Psicología: Cayapa Ikiam Gilma Ibelia (Sevilla). 

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QUITO: Docente de la UPS publica en la revista científica de infancia y juventud DESIDADES

Docente de la UPS publica en la revista científica de infancia y juventud DESIDADES

“Jóvenes indígenas en la Sierra Central de Ecuador. Elementos para pensar sus prácticas comunitarias”, es un artículo de los investigadores René Unda y María Fernanda Solorzano, que ha sido publicado en DESIDADES, una revista electrónica, que tiene como objetivo la divulgación científica en el área de infancia y juventud.

En el artículo se exponen ejes teóricos – conceptuales y metodológicos sobre prácticas socio culturales de jóvenes indígenas en la Sierra Central de Ecuador, además de los resultados de la investigación. Propone también abrir una línea de debate frente a lo que se denomina las prácticas socioculturales de jóvenes indígenas en contextos de cambios y transformaciones socio-estatales.

Unda es profesor investigador de la UPS, Director del Centro de Investigación de la Niñez Adolescencia y Juventud (CINAJ), Director de la Maestría en Política Social de la Niñez, Adolescencia y Juventud; mientras que María Fernanda Solórzano es investigadora del CINAJ.

La revista DESIDADES posee una versión en portugués y otra en castellano, de esta manera intenta difundir y poner en debate ideas sobre temas de niñez y juventud. La publicación es realizada por la Universidad Federal de Río de Janeiro, Núcleo Interdisciplina de Pesquisa e Intercambio para la Infancia y Adolescencia Contemporánea (NIPIAC), entre otras instituciones internacionales asociadas.

Para leer el artículo completo ingresar aquí

http://desidades.ufrj.br/ 

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QUITO: Se presentaron cuatro textos académicos de profesores investigadores y del Rector de la UPS

El viernes 3 de octubre se presentaron en la Sede Quito cuatro textos académicos publicados por la Editorial Universitaria UPS – Abya-Yala. Los libros presentados fueron: “Microcrédito y Desarrollo Local. La experiencia de la Casa Campesina Cayambe”, de autoría del P. Javier Herrán, Rector de la UPS; “La naturaleza con derechos. 365 razones para un Ecuador libre de Transgénicos”, de la Doctora Elizabeth Bravo y Dra. Elena Gálvez; “Estado de situación y manual para la demanda y restitución de los derechos de las mujeres” de Mst. Viviana Maldonado Posso y Dra. Cecilia Mena Carrera y “Diálogos del Catolicismo y Protestantismo Indígena en Chimborazo” del Doctor Juan Ilicachi.

El público asistente al Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del Campus El Girón estuvo conformado en su mayoría por estudiantes de las carreras: Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y Antropología Aplicada, además de docentes, directores de carrera, directores de área y directores técnicos de la Sede.

La mesa directiva estuvo conformada por el Rector de la UPS, Máster Viviana Montalvo, Vicerrectora de la Sede Quito, la Dra. Elizabeth Bravo, el Dr. Juan Ilicachi, la Dra. Cecilia Mena; también el Director de la Maestría en Desarrollo Local, Mst. Víctor Hugo Torres y los directores de carrera Máster Rodrigo Torres de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y el Antropólogo José Juncosa, de Antropología Aplicada y Director de la Editorial Universitaria UPS Abya-Yala.

Durante su intervención, la Dra. Bravo agradeció a la UPS la posibilidad de editar este texto y que éste sea presentado a la comunidad universitaria; se refirió a la motivación que tuvo para escribir 365 razones para un Ecuador libre de transgénicos e invitó al público a aventurarse en sus páginas. Por su parte, el Padre Herrán compartió su experiencia del Programa de Microcrédito de la Casa Campesina Cayambe, desarrollada en 95 comunidades indígenas de los cantones de Cayambe y Pedro Moncayo.

La Dra. Cecilia Mena, coautora del libro “Estado de situación y manual para la demanda y restitución de los derechos de las mujeres” se refirió a esta publicación que conjuga información cualitativa y cuantitativa relevante sobre la situación de las mujeres en las provincias de Imbabura y Sucumbíos. Finalmente, el Dr. Ilicachi agradeció a la UPS y a todos quienes colaboraron para la escritura de su tesis doctoral que se ve reflejada en el texto “Diálogos del Catolicismo y Protestantismo Indígena en Chimborazo”.

Este evento fue transmitido en directo por IN-RADIO, del Centro de Medios Virtuales de la Carrera de Comunicación Social de la Sede Quito. Luego de la presentación, los presentes disfrutaron de un brindis. 

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QUITO: Delegada de la Universidad de Ferrara visita la UPS

El pasado 30 de septiembre, la Dra. Anita Gramigna, del Dipartimento di Studi Umanistici de la Universidad de Ferrara, María Sol Villagómez, Directora del Área de Educación y Daniel Llanos, profesor de la Carrera de Pedagogía e investigador del CINAJ de la UPS, visitaron la escuela Intercultural Bilingüe de Macas y el Movimiento Indígena Cotopaxi de Latacunga, que actualmente está presidido por Julio César Pilalumbo, graduado de Proyecto Académico Cotopaxi de nuestra universidad.

Los representantes de ambas  universidades también visitaron las localidades de Zumbagua y el volcán Quilotoa.

Durante la visita a la UPS, la Dra. Gramigna realizó un conversatorio académico con los docentes de las Carreras de Educación Intercultural Bilingüe y Pedagogía de la Sede Quito con la finalidad de conocer y compartir conocimientos sobre la educación y la interculturalidad en nuestro país. 

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QUITO: Docentes se capacitan en investigación y escritura de artículos científicos

El 11 y 12 de septiembre, docentes de la Sede Quito asistieron al taller «Investigación y artículos científicos», que fue organizado por la coordinación del  Área de Razón y Fe con el objetivo de conocer diferentes herramientas informáticas que sirven como apoyo para la escritura de estos documentos académicos.

El instructor fue el docente investigador Esteban Inga, MsC, Director de la Carrera de Ingeniería Eléctrica, miembro del Comité Editorial Abya – Yala y revisor de la Revista Ingenius de la UPS. Actualmente Inga es estudiante doctoral en la Universidad Católica de Medellín, Colombia.  

Entre los temas desarrollados estuvieron:  

– Conocimiento de los aspectos fundamentales para el desarrollo de un artículo científico. Manejo de gestores bibliográficos enlazados a editores de texto clásico.

– Conocimiento de técnicas de búsqueda en bibliotecas virtuales.

  • Uso de plantillas para redacción de artículos científicos.
  • Manejo del factor e índice de impacto de las diversas revistas científicas del área afín, identificando los cuartiles a los que pertenecen dichas revistas; además de las bases de datos que albergan investigaciones como ISI y  Scopus.
  • Habilidades en el uso de redes científicas para difusión de artículos científicos como: Scholar Google, Academia Edu; Research Gate; Orcid.
  • Identificar el trabajo realizado por investigadores internacionales del área afín, a través de  Scholar Google.
  • Generar el cronograma de llamamiento a escritura de artículos científicos para conferencias y revistas de alto impacto, identificando las fechas de envío.

Este mismo taller fue realizado anteriormente con docentes de la Carrera de Ingeniería Eléctrica, sumado al Taller Modelización y Simulación Matemática dictada por el docente investigador Enrique Palacios, MsC.

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QUITO: Sesión solemne por los 20 años de fundación de la UPS

«Aprendiendo juntos» fue el slogan que marcó los diferentes actos programados por celebración de los 20 años de fundación de la UPS que culminaron el 24 de julio con la sesión solemne realizada en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas de la Sede Quito y que contó con la presencia de autoridades, estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicio.

Presidieron la mesa directiva el P. Javier Herrán, Rector; Viviana Montalvo, Vicerrectora de la Sede Quito; P. Juan Bottasso, ex prorrector; Armando Romero, Director del Área de Razón y Fe; Rubén Bravo, Director del Área de Ciencias Sociales y del Comportamiento Humano; la estudiante Maryan Calahorrano, Coordinadora de la Federación de Estudiantes de la UPS del Campus El Girón; Rodney Tapia, Presidente de la Asociación de Docentes, Administrativos y Personal de Servicio de la UPS (ADAUPS) y el Dr. Alejandro Rivadeneira, Rector de la Universidad de Los Hemisferios, como invitado especial.

El acto se inició con un video que recogió un extracto histórico de la UPS rescatando el trabajo de educación universitaria salesiana. Posteriormente, la Vicerrectora dio la bienvenida al público y se refirió a la trayectoria institucional de la UPS como un organismo vivo que nació en agosto de 1994 y que ha crecido y evolucionado, proyectándose en el tiempo con mucho esfuerzo y esperanza.

«Dentro del contexto de la transformación de la Educación Superior, las evaluaciones con fines de acreditación nos han servido para conocernos más, nos han retroalimentado para implementar procesos de mejora continua y para fijar en nuestro plan estratégico objetivos concretos con metas posibles en pro del aseguramiento de la calidad, que garantice la formación de honrados ciudadanos y buenos cristianos, con capacidad académica e investigativa, que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional», dijo.

El P. Juan Bottasso hizo un breve recorrido entre recuerdos y nostalgias de la UPS desde los años 50 como Instituto Superior Salesiano que en su momento tituló a ilustres personajes del país. «Posteriormente surgió la decisión de apostar por la creación de la universidad, donde las autoridades de ese entonces encabezadas por el P. Luciano Bellini iniciaron las gestiones en Congreso Nacional y a la par superaron un obstáculo legal para lograr una figura de Universidad», recordó.

«Estoy feliz porque la Universidad está en buenas manos, se ha robustecido para posicionarse a nivel nacional. Espero solamente que la UPS siga fiel a sus principios: el de las clases populares, que los egresados no pierdan su sentido social y que no pierda su inspiración cristiana», finalizó.

Sobre el ámbito académico, Bravo se refirió a la UPS como una Universidad de Docencia, lo cual implica un arduo trabajo en los procesos de evaluación y de mejoras; investigación con impacto social y conservación de la identidad salesiana.

Por su parte, el P. Herrán destacó que «Hemos construido una universidad salesiana, de abajo hacia arriba, sin modelos previos, sin historias a las que rendir tributos; hemos aprendido en la acción. Miramos a esta UPS, fruto de 20 años de corresponsabilidad por la Misión de Don Bosco, vivida conjuntamente entre seglares y religiosos salesianos y descubrimos en este quehacer universidad la presencia diaria de Dios entre nosotros y el cuidado predilecto de Don Bosco alimentado con el cariño amoroso y maternal de María Auxiliadora».

Maryan Calahorrano, a nombre de los estudiantes, agradeció a la UPS por la educación universitaria con un sentido social que trasciende en cada uno de los profesionales que se titulan. Rodney Tapia, entregó al Rector, a nombre de la ADAUPS, una placa de reconocimiento y homenaje por los 20 años de fundación de la UPS.

Luego de la sesión, los asistentes disfrutaron de un brindis en la Plaza Don Bosco organizado por la UPS y la ADAUPS, el cual fue acompañado por los integrantes del Grupo de Danza Ecuatoriana, una banda de pueblo y la quema fuegos y castillos artificiales, cerrando con alegría y entusiasmo la celebración de estos primeros 20 años.

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QUITO: Convenio entre la UPS y el Grupo Parlamentario de Población y Desarrollo Tránsito Amaguaña

On July 29th, UPS and the Inter-American Parliamentary Group of Population and Development «Transito Amaguaña (GPI) signed an agreement so that Social Communication students can carry out their pre professional practicums at this establishment.

The agreement will enable students to help in the production of the radio program «Sin Diferencias, derechos por igual» which is broadcasted on the National Assembly radio station. Students will host radio shows, conduct interviews, produce and administer virtual audiovisual channels, and control social networks.

The agreement was signed in Quito in presence of Maria Soledad Vela, assembly member and the president of GPI; Viviana Montalvo, UPS-Quito vice president; Lola Vasquez, director of the community involvement department; María del Carmen Ramírez, director of the Social Communication major; and Nelly Valbuena, director of student practicums.

The UPS- Quito Vice president said these actions truly benefit students and Maria Soledad added that this agreement will allow students to be in contact with the world and find new opportunities for society.

 

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QUITO: Desarrollo emocional y educación infantil fueron los ejes temáticos de las Jornadas de Pedagogía

En la Carrera de Pedagogía se realizaron, del 14 al 15 de julio unas jornadas académicas que abarcaron el desarrollo de foros y actividades lúdicas que contaron con una gran participación de estudiantes y docentes. "Miradas al desarrollo emocional infantil" fue el tema del primer foro. Los panelistas invitados fueron: Máster Miriam Gallegos, Docente de la Carrera de Pedagogía y Directora de la Maestría en Educación Especial; Dr. Geovanny Toscano, invitado y el Doctor Edgar Zúñiga, Docente de la Carrera de Psicología.

Toscano explicó que el desarrollo emocional del niño y la niña empieza con la responsabilidad materna y paterna, lo cual es un aporte trascendental en el crecimiento y enseñanza en valores de cada ser humano. Zúñiga, por su parte, desde ámbito de nutrición – relacional explicó que ésta se basa fundamentalmente en el amor, la capacidad de todos los seres humanos de sentirnos queridos.

Por su parte, Gallegos destacó que la importancia de las tres inteligencias afectivas las cuales determinan la inteligencia emocional del niño. El ser humano vive en tres mundos de objetos: alteriales, mentales y culturales. "Es importante educar el conocimiento, pero es más importante educar seres humanos amorosos, para que mantengan buenas relaciones con su familia y amigos" dotándolos de las herramientas sociales de competencias intrapersonales, interpersonales y transpersonales, mismas que permitirán mejorar sus relaciones con el mundo.

Como parte de estas jornadas se desarrolló un taller sobre el recorrido del desarrollo emocional infantil, con el objetivo profundizar y aplicar de forma activa y dinámica los conocimientos adquiridos por los estudiantes de Pedagogía con énfasis en Parvularia. También, se presentó un espacio que representó las cuatro etapas de la teoría psicosocial de Erik Erikson "Confianza vs desconfianza, autonomía vs duda, iniciativa vs culpa, e industriosidad vs inferioridad". Esta actividad fue organizada por los estudiantes de segundo, cuarto, sexto y octavo nivel de Parvularia. En cada etapa se desarrollaron actividades dinámicas y lúdicas donde el público pudo participar de juegos, dramatizaciones, títeres y representaciones mímicas.

Redacción: Mayra Aguirre y Catherine Peralta

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QUITO: Con una casa abierta y compartiendo una «pamba mesa» se festejaron 20 años de fundación de la UPS

Estudiantes y docentes de las carerras correspondientes a las áreas de Razón y Fe, Ciencias Sociales y Humanas de la Sede Quito, los grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU), el Instituto de Idiomas, la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS y el Museo Abya Yala, se reunieron para celebrar los 20 años de fundación de la UPS compartiendo con la comunidad universitaria parte de su quehacer académico y de vinculación con la sociedad.

Esta celebración tuvo lugar el 24 de julio. En los patios del Bloque B del Campus El Girón, se colocaron carpas asignadas a las carreras de Antropología Aplicada, Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, Educación Intercultural Bilingüe, Comunicación Social, Psicología, Filosofía y Pedagogía y Pedagogía, desde donde mostraron parte de su historia e identidad salesiana.

Al medio día, y por iniciativa de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe con el apoyo de los organizadores, se ofreció una «pamba mesa» en donde, previo a la bendición de la tierrra por parte de un estudiante de EIB, unas 400 personas disfrutaron y compartieron la comida en base a granos, papas, chicha de jora y hornado.

Por la tarde, y como parte de esta celebración, se realizó la Sesión Solemne por la fundación de la Universidad, que fue presidida  por el Rector P. Javier Herrán, luego de lo cual la UPS y la Asociación de Docentes y Trabajadores Administrativos y de Servicios (ADAUPS) ofrecieron un cierre de fiesta con un brindis, banda de pueblo y quema de castillo. 

 

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