La Sede Quito se une a la campaña de donativos a través de la Red de Universidades Ecuatorianas

 

Vivir la solidaridad como valor institucional en respuesta a las necesidades de nuestros hermanos de la Costa ecuatoriana, afectados por el terremoto del 16 de abril, es el propósito de la Campaña organizada por la Sede Quito con la coordinación de la Pastoral Universitaria. 

La Pastoral recibe las donaciones organizadas por nivel y por carrera VER LISTADO con el fin de recolectar alimentos e insumos de forma coordinada, cumpliendo con las necesidades de los damnificados por el terremoto. Los centros de recolección son: Campus El Girón (Coliseo), Campus Sur (Bloque G), Campus Kennedy (Pastoral).

 

LISTADO DE DONACIONES POR CARRERA Y NIVEL 

Asimismo, la Sede Quito se ha plegado a la ayuda organizada por la Red de Universidades del Ecuador (REDU) cuyo centro de acopio se encuentra en la Escuela Politécnica Nacional (EPN) en la Bodega de la Universal ubicada junto a la entrada de la Facultad de Ing. Eléctrica y Electrónica, calle Mena Caamaño y Bilbao. Desde la Pastoral y Bienestar Estudiantil se llevarán los donativos recogidos en la UPS.

Se solicita a la comunidad universitaria que las iniciativas destinadas a ayudar a los afectados se canalicen a través de la Pastoral. Próximamente, la Asociación de Docentes, Administrativos y Personal de Servicio (ADAUPS)  informará cómo los colaboradores pueden realizar donaciones a través del rol de pagos. Esta ayuda será destinada directamente a las obras salesianas afectadas por el terremoto.

Si hay colaboradores de la UPS, estudiantes, profesores, personal administrativo o de servicios que hayan sufrido pérdidas humanas o materiales por el terremoto deben comunicarse a la brevedad posible con Irene Lema, Directora de Bienestar Estudiantil.

¡Esperamos contar con su valiosa ayuda y colaboración!

 

 

 

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Mama Lourdes, la última partera del sur de Quito, en el I Encuentro de Etnobiología

 

Del 5 al 8 de abril de 2016, el investigador Freddy Simbaña Pillajo, docente de la carrera de  Educación Intercultural Bilingüe, Antropología Aplicada y miembro del Grupo de Investigación en Educación e Interculturalidad GIEI de la UPS, presentó la investigación «Antropología y salud. Mama Lourdes: la última partera del sur de Quito», en el I Encuentro de Etnobiología. El evento se realizó gracias al Centro Interdisciplinario de Investigación del Patrimonio Cultural y Natural (CIPACUNA) y el Centro de Investigaciones Socioculturales (CIS) de la Universidad San Francisco de Quito, en la ciudad de Riobamba.

El documento presentado tiene una metodología de investigación acción en un ámbito colaborativo que genera la necesidad de seguir explorando de manera transversal ciencias tales como la botánica, biología y la antropología en lo que respecta a los usos y costumbres de la medicina tradicional en las comunas indígenas y campesinas. 

En las comunidades rurales y periurbanas del Ecuador se exponen una gran riqueza de saberes, costumbres, rituales, prácticas y usos de plantas en su entorno cultural y social, relacionados a la conservación de la salud.  Existen percepciones, conocimientos y prácticas relativas al embarazo, nacimiento y periodo post-natal que corresponden a una visión del mundo asociada a conceptos biológicos, holísticos, espirituales y atmosféricos (frío-calor).

Las parteras basan sus conocimientos en saberes, prácticas, ritos e interpretaciones cosmogónicas que son trasmitidos desde sus antepasados, donde identifican las enfermedades con su propio lenguaje y visión del mundo, explican las causas de los males o desequilibrios sean: físicos, biológicos, humanos, culturales; influencias de los fenómenos naturales, de las deidades o divinidades, sean cuales fueren las causas, son conocedoras de la cura o del alivio y prevención.

Asimismo, son quienes garantizan la permanencia del diálogo de saberes, la sistematización de experiencias, la complementariedad con la ciencia y la aplicación del modelo de salud intercultural. 

Lourdes Rojano es partera comunitaria de la comuna Chilibulo, Marcopamba, La Raya del Pueblo Kitu Kara de Nacionalidad Kichwa. Lidera el proceso de mujeres parteras de la Dirección de Salud Intercultural en la provincia de Pichincha y dirige el Centro de Sanación y de Salud Intercultural «Mama Lourdes». Es también lideresa comunitaria y gestora cultural.

 

 

 

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UPS entrega resultados del proyecto Pesillo – Imbabura sobre consumo del agua

 

El 8 de abril, en la casa comunal de Cuaraburo de Otavalo, docentes de la Universidad Politécnica Salesiana socializaron y entregaron los resultados del proyecto de investigación «Disponibilidad y calidad de agua de consumo humano bajo la gestión social del Consejo de Juntas del Proyecto Pesillo – Imbabura», a los dirigentes, operadores y usuarios del agua de los cantones de Pedro Moncayo, Otavalo, Antonio Ante e Ibarra, pertenecientes a 11 regionales y 104 juntas.

El proyecto es desarrollado por el Grupo de Investigación GRICAM y la instancia de vinculación con la sociedad del Centro de Apoyo Cayambe. Asistieron al evento, el vicerrector de la Sede Quito, Antropólogo José Juncosa, el profesor Ronnie Lizano, Coordinador del GRICAM y la Dra. Narcisa Requelme, directora del Centro de Investigación de la Leche.

Los resultados ayudarán los dirigentes y usuarios a tomar decisiones encaminadas hacia una gestión eficiente del agua. El proyecto detalla la situación de las juntas en los ámbitos tecnológico, social, económico y ambiental; se identifican también las fortalezas y debilidades en la gestión del agua en las comunidades.  

A través del Laboratorio de Sistemas de información Geográfica se identificaron y georeferenciaron los sistemas de agua y se entregaron estos mapas a las juntas. Con esta información, el siguiente paso es actuar sobre las mismas y tomar las mejores decisiones que ayuden a mejorar su gestión. 

La UPS, con el apoyo al Consorcio de Juntas, iniciará en breve un programa de capacitación en agua de consumo humano dirigido a esta población e emprenderá nuevas investigaciones sobre esta línea.

 

 

 

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Programa radial Verbo Verde, una propuesta estudiantil para defender la vida

Con el propósito de preservar el ambiente así como generar una conciencia ambiental en la comunidad universitaria, el proyecto Verbo Verde transmitió su primera emisión radial el 4 de abril a través de INDI RADIO, emisora online de la UPS que forma parte del Centro de Medios Virtuales de la carrera de Comunicación Social. 

Esta iniciativa es promovida por estudiantes de la carrera de Ingeniería Ambiental que integran el Club Ecológico. El programa contó con la presencia del Antropólogo José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; Dra. Cecilia Barba, directora de la carrera de Ingeniería Ambiental y animadora del Club Ecológico; Andrés Silva, coordinador y Daniel Andrade, creador de la propuesta.

El Vicerrector se refirió a las iniciativas que impulsa la UPS para promover una conciencia ambiental que involucre a varios actores sociales, entre ellos las comunidades indígenas. Se refirió a los proyectos que buscan preservar el agua como fuente de vida que se realizan en Cayambe, los cuales buscan integrar conocimientos, valores y prácticas. Relacionó las diversas actividades sobre el cuidado del ambiente que se realizan en la UPS con la Encíclica Papal «Laudato Si». 

Cecilia Barba manifestó que los estudiantes que forman el Club buscan difundir experiencias de aprendizaje relacionadas con el ambiente, compartir valores y acciones orientadas a la formación de personas con un pensamiento crítico ante situaciones que involucren cambios, toma de decisiones y acciones relacionadas con el ambiente para promover y beneficiar a la sociedad a través de una experiencia ecológica, científica, tecnológica y ambiental. 

El programa radial Verbo Verde se transmite los lunes y jueves de 17h00 a 18h00 a través de la plataforma de INDI-RADIO en la siguiente dirección http://www.indi.ups.edu.ec/inradio/

 

 

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Grupo de Danza Ecuatoriana de la Sede Quito en festival internacional de Chile

El Grupo de Danza Ecuatoriana de la Sede Quito asistió al «Intercambio  Internacional de Danzas Folclóricas: Quintero Une Fronteras – 2016», evento que se realiza en la ciudad de Quitero, provincia de Valparaíso, Chile. La delegación de la UPS, presidida por su director, Jorge Sánchez, es conformada por los estudiantes  Ricardo Aimacaña, Johana Amaguaya, Pedro Culqui, Fernando Falcón, María Fernanda Fernández, Evelyn Flores, Marlene Molina, María José Paredes y Doris Herrera de la Dirección Técnica de Comunicación y Cultura de la sede.    

Este evento internacional reunió a agrupaciones de baile de Argentina, Colombia, Costa Rica, México, Ecuador, Ucrania y Chile y es la primera vez que participó la agrupación Alma de Argentina, conformada por bailarines con capacidades diferentes.

Durante los cinco días del evento, las agrupaciones se presentaron en eventos públicos gratuitos realizados en centros educativos, calles, plazas y coliseos de la región. El viernes se cerró con la «Gala Folclórica» en la costanera de la ciudad de Ventanas en el gimnasio municipal de Quintero.

Entre las agrupaciones participantes: Grupo Folclórico Ucraniano Poltava (Ucrania), Grupo Alma de la Compañía de Danza Integradora (Argentina), Grupo de Danzas Qambá (Argentina), Compañía de Danza Folklórica «México es Danzar» (México), Grupo Folclórico Sangre Tica (Costa Rica), Conjunto Folclórico de Danzas Rapa Nui, Here Taina (Chile), Grupo Folclórico Danza Nuestra (Chile), la Agrupación Sentimiento Colombiano (Colombia), entre otras.

 

Noticia relacionada:

Comenzó el Intercambio Internacional de Danzas Folclóricas: «Quintero Une Fronteras» 2016

 

 

 

 

 

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Docentes y estudiantes culminan cursos en dirección de proyectos y motivación a la lectura

El Superior de los Salesianos y Canciller de la UPS, P. Jorge Molina, presidió el 30 de marzo la ceremonia de entrega de diplomas y certificados de los docentes y estudiantes que aprobaron los cursos de formación continua «Dirección de Proyectos: bases para la competencia» organizado por la UPS y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y «Motivación a la lectura para el desarrollo del pensamiento crítico», coordinado por la Dirección de Gestión de Talento Humano.

Acompañaron al Inspector, el Dr. Luis Tobar, vicerrector académico general, Juan Pablo Salgado, vicerrector de investigación, José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito, Patricio Benavides, coordinador académico, Dr. Guillermo Pillajo, director de GTH así como los directores de carrera Dra. Paz Guarderas, de Psicología, Germán Arévalo de Ingeniería Electrónica, Tatiana Dranishnikov, de Ingeniería Civil y Diana Calero de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales. La ceremonia se realizó en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas. 

En estos últimos meses se han desarrollado 27 cursos en diferentes áreas en los que han participado más de 300 profesores, estudiantes y personal administrativo.  «Debemos sentirnos orgullosos de la enorme capacidad demostrada por las carreras, unidades académicas y administrativas implicadas en estos procesos. El reto de la formación continua es aprender estrategias, modalidades y recursos de la evaluación de los conocimientos para favorecer aprendizajes autónomos, colaborativos y prácticos», señaló el vicerrector José Juncosa, quien aprovechó para resaltar como el Centro de Apoyo Cayambe será el primer espacio de formación continua de la Sede Quito. 

El P. Molina expresó que «la Universidad y todas sus iniciativas educativas atraviesan por transformaciones que nos exigen una actitud de aprendizaje continuo para comprender estos cambios y darles una respuesta colectiva. Celebro con ustedes los cursos de formación continua porque ratifica su esfuerzo para un crecimiento paulatino y constante».

El evento finalizó con la proyección del video «Investigación en la UPS» que hace referencia al desarrollo de ámbito fundamental del quehacer universitario y que presenta las reflexiones producto del Congreso Investigación, Producción Científica y Editorial Universitaria realizada en la Sede Cuenca.

 

 

 

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Hackeando la publicidad de las grandes corporaciones en las redes sociales

La publicidad es un fenómeno que traspasa la vida cotidiana de las sociedades actuales. Muchas veces es representada desde un punto de vista instrumental y de tendencias dominantes como un vehículo al servicio de los anunciantes y de la industria mediática, desconociendo la transcendencia individual y social que puede tener entre los destinatarios. 
Bajo esta perspectiva, se desarrolló en Quito el «I Congreso Iberoamericano de Investigadores de Publicidad. Pensar y practicar la publicidad desde el sur» realizado del 21 al 23 de marzo en el Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina CIESPAL y realizado del 21 al 23 de marzo de 2016.
Tania Chicaiza, directora de la carrera de Gerencia y Liderazgo de la UPS sede Quito, participó en el Congreso presentando la ponencia «Hackeando la publicidad de las grandes corporaciones en las redes sociales», producto de la investigación del doctorado que está realizando en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Chicaiza hace un análisis sobre la intervención en los mensajes comerciales de grandes corporaciones que se difunden a través de las redes sociales mediante «memes» con mensajes satíricos sobre el consumismo. En esta investigación se detallan los «memes» más difundidos en las redes sociales, su nivel de impacto, la cantidad de seguidores, número de veces compartidos y si han generado debate. Expone además cómo estos recursos comunicacionales pueden ser una herramienta para generar una contra-publicidad.

La investigadora  mencionó que investigar a la publicidad desde el hemisferio Sur implica «que los estudiantes tengan conocimiento, criterio y vean a la publicidad y al marketing no solo como técnicas o estrategias para potencializar o vender los bienes que produce una empresa sino que analicen las implicaciones sociales que generan en la sociedad».

La docente es parte del grupo de científicos que proponen la consolidación de la red de investigadores de publicidad y marketing en Ecuador.

 

 

 

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Sede Quito participa en casa abierta «Deporte y recreación para el autismo»

El 30 de marzo, representantes de la Sede Quito participaron en la casa abierta «Deporte y recreación para el autismo», realizada en las instalaciones del Ministerio del Deporte.  El evento fue organizado por la Asociación de Padres y Amigos para el Apoyo y la Defensa de los Derechos de las Personas con Autismo del Ecuador (ADAPA), quienes buscan alternativas terapéuticas, medicas, escolares de inclusión social y laboral para estas personas. La casa abierta se llevó a cabo en conmemoración el Día Mundial de Concienciación del Autismo que se celebra cada 2 de abril.

Thanya Herrera, Mauricio Suárez, Álvaro Gordón y Tatiana Jácome, representaron la UPS haciendo hincapié en el tema de las políticas de  inclusión educativa y laboral que existen en la institución.   Los funcionarios salesianos presentaron la «acción afirmativa» de la UPS en la consolidación de espacios de inclusión e integración de las personas con discapacidad en los ambientes académicos; los servicios de la Tifobiblioteca (biblioteca para personas no videntes), instancia abierta al público en general que ofrece capacitaciones en el uso del sistema Braile, máquina Perquins, textos digitales, lectores de pantallas JAWS, equipos tecnológicos como Victor Reader, escaneo de libros de utilidad académica, cultural y recreativa, entre otros servicios. 

La casa abierta se desarrolló en el Coliseo del Ministerio del Deporte y contó con la presencia del ministro Xavier Enderica, el Secretario Técnico de Discapacidades SETEDIS, Gustavo Giler y la presidenta de la ADAPA, María de Lourdes Ortega. 

Estuvieron presentes también representantes del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), la Federación Ecuatoriana de Deportes para Personas con Discapacidad Intelectual (FEDEDI), Ministerio de la Salud Pública, Movimiento de Educación Popular Integral y promoción Social Fe y Alegría, la Cruz Roja Ecuatoriana, la Secretaría Técnica para la Gestión Inclusiva en Discapacidades  (SETEDIS) y el Comité Paralímpico Ecuatoriano.

 

 

 

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Promover el compromiso con el planeta para protegerlo y cuidarlo desde nuestras ciudades

En la Sede Quito se llevó a cabo el «Tercer Diálogo Ciudadano de Cambio Climático», evento organizado por el Ministerio de Ambiente con el objetivo de intercambiar información con la sociedad civil sobre el cambio climático y ciudades sostenibles. Entre las actividades desarrolladas estuvieron una conferencia magistral y mesas de trabajo en las que participaron activistas ambientales y representantes de instituciones sociales, públicas y privadas.

En el marco de la bienvenida a este evento, la viceministra del Ministerio de Ambiente, Daniela Campuzano, se refirió a los problemas que enfrenta el planeta por las malas prácticas ambientales provocadas por el ser humano. Invitó el público a «promover el compromiso con el planeta para empoderarnos de la protección y del cuidado desde nuestras ciudades».

En la conferencia magistral se presentaron los aportes elaborados desde el ámbito académico, la sociedad civil y el Estado. Los panelistas invitados fueron Sheila Serrano, directora del Centro de Investigación de Modelamiento Ambiental de la UPS; Galo Cárdenas, consultor de movilidad de Biciunión/Biciacción; Carolina Zambrano, representante de la Fundación Avina y Jorge Burbano, subsecretario de cambio climático del Ministro del Ambiente.

La investigadora de la UPS Sheila Serrano presentó el tema «Evidencias sobre cambio climático en la ciudad Quito», en donde muestra las variaciones de las temperaturas climáticas. Señaló que las temperaturas mínimas evidencian mayor frío en horas de la madrugada en las zonas ubicadas al norte de la ciudad, mientras que las máximas temperaturas con radiación solar llegan a su límite máximo al medio día, en especial en el nororiente del Distrito Metropolitano. Este tipo de resultados demuestran la frecuencia de eventos extremos en el clima «que aún son aislados pero que se están haciendo visibles», finalizó.

Sobre el tema de movilidad, Cárdenas se refirió al uso de la bicicleta como un medio de transporte para enfrentar el cambio climático y los retos que tienen las ciudades con respecto al uso de la energía. Si bien es cierto uno de los principales componentes dañinos para el ambiente es el CO2 producido en particular por los medios de transporte públicos y privados. En las ciudades el transporte terrestre por carretera contribuye CO2 en un 90.96%, es por ello que la bicicleta se presenta como un medio sostenible y «es una de las opciones para mitigar el cambio climático en las ciudades», finalizó Cárdenas.

Zambrano por su parte hizo una aproximación sobre la importancia en el desarrollo sostenible en las ciudades, lugares en donde se concentran diferentes patrones de consumo, entre ellos de servicios ecosistémicos o generación de desechos, de acumulación de gases efecto invernadero y de consumo de energía.  «Las ciudades pueden ser el lugar en donde inicie las trasformaciones sistémicas», dijo al referirse a las iniciativas para generar ciudades para la vida que busquen dignidad humana, respeto a los límites y derechos de la naturaleza.

Por último, Burbano se refirió a las acciones que emprende el Estado frente al cambio climático, rescatando la importancia del trabajo con la sociedad civil para emprender acciones que mejoren las condiciones ambientales como el manejo del agua, el uso de recursos naturales, la contaminación de aire, entre otras.

Posteriormente, los participantes se reunieron en mesas de trabajo para profundizar los problemas y proyectar propuestas sobre este tema. Las conclusiones constituyen un aporte que se incluirá en el mandato ciudadano que el Ministerio de Ambiente entregará a la Organización de las Naciones Unidas en Nueva York, el próximo 22 de abril.

 

 

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Docentes intercambian experiencias sobre metodologías de enseñanza – aprendizaje

 

Docentes y directores de las carreras de Pedagogía, Educación Intercultural Bilingüe y Filosofía realizaron el 21 y 22 de marzo el curso «Modelo de diseño instruccional de cuatro componentes», que tuvo el propósito de reflexionar e intercambiar metodologías de enseñanza – aprendizaje. La facilitadora del curso fue Astrid Vandormael, Máster en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica). 

El curso de diseño instruccional de cuatro componentes (4D/ID) trata de una metodología de aprendizaje que consiste en desarrollar habilidades y competencias de los estudiantes a través de un razonamiento creativo y autónomo. El modelo tiene cuatro componentes: tareas de aprendizaje, información de apoyo, información procedimental instrumentos de práctica y práctica de parte de las tareas.

La metodología desarrollada durante el curso tiene una perspectiva teórica y una práctica: los participantes resuelven ejercicios en grupo a partir de la explicación teórica. Además, estuvieron Elke Vanwildemeersch y Vahid Masrour, asesores educativos de VVOB y acompañan a Astrid en su proceso de formación como maestra. 

La fundación VVOB es una institución que establece vínculos  para el mejoramiento de la calidad de educación en varios países y trabaja bajo el mandato del Gobierno de Flandes y del Gobierno Federal de Bélgica. 

María Sol Villagómez, profesora de la carrera de Pedagogía de la UPS es tutora de Vandormael en sus pasantías, mencionó que dentro del proceso también se ha logrado hacer una investigación sobre la diversidad intercultural en el aula en conjunto con las estudiantes de Pedagogía Martha Navas y Stephany Aldaz.

 

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