Se incorporaron 208 profesionales de la UPS

 

El 23 de junio, en la Sede Quito se incorporaron 208 profesionales de las carreras de Psicología, Pedagogía, Filosofía y Pedagogía, Administración de Empresas, Comunicación Social, Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, Contabilidad y Auditoría, Educación Intercultural Bilingüe e Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales.

La ceremonia se realizó en el Coliseo del Campus El Girón. La mesa directiva estuvo presidida por el P. Javier Herrán, Rector de la UPS, José Juncosa, vicerrector de sede, Patricio Benavides, coordinador académico y los directores de las respectivas carreras. En las palabras de bienvenida, el Vicerrector invitó a los profesionales a seguir siendo personas sensibles para valorar la bondad, sabiduría y prudencia de la gente. «No abandonen la sensación de estar en permanente deuda con aquellos que hicieron posible sus estudios y con la sociedad que espera de ustedes contribuciones concretas», dijo.

La Dra. Paz Guarderas, directora de la carrera de Psicología, dio el discurso de orden. Se refirió a la ética profesional, la cual se plasma en el encuentro honesto, la escucha abierta, los límites claros, el valor de la palabra directa, la responsabilidad de reconocer los propios errores y en el reconocimiento de los aciertos.

Por su parte, el Rector de la UPS, señaló en su discurso que «el título que reciben no solo acredita conocimientos sino a la persona que han construido desde el calor del Sistema Pedagógico Salesiano. Como universidad estamos satisfechos de vuestra profesionalización pero sobre todo de su calidad humana y su conciencia ciudadana de servicio».

La Lcda. Patricia Sánchez, de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe fue la encarga de dirigirse al público en representación de los graduados y graduadas por haber obtenido el mejor promedio de su promoción.  Durante la ceremonia, se entregó al Lic. Esteban Sacoto el certificado de competencias del Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) por haber desarrollado aptitudes de responsabilidad social, capacidad de inserción, liderazgo para el cambio y habilidades comunicacionales durante sus años de formación universitaria como parte del Grupo ASU Utopía.

El espacio musical estuvo a cargo del Coro de la UPS, dirigido por la profesora Karol Caicedo, acompañada por el maestro Eduardo Florence en el piano y luego por el Grupo de Música Ecuatoriana de la UPS sede Quito, dirigido por Jhonny Sánchez. Interpretaron Ebenu Shalom Alejem de Gerhard Deutschmann y el sanjuanito Pobre Corazón de Guillermo Garzón.

 

 

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Mieles nativas del Ecuador, una alternativa en la salud pública y veterinaria

 

El Grupo de Investigación en Biotecnología aplicada a los Recursos Naturales (BIOARN) de la UPS, en coautoría con la Universidad de Las Américas (UDLA), la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) y la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), ejecuta el proyecto «Estudio de la composición química, capacidad antioxidante y antimicrobiana de mieles nativas del Ecuador, como una alternativa económica y viable en la salud pública y veterinaria.»

La iniciativa, dirigida por la Dra. María Elena Maldonado, coordinadora del BIOARN, ha sido presentada por el profesor e investigador de la Sede Quito, Luis Alberto Valdés Silverio  en el I Congreso Nacional de Manejo de Vida Silvestre y III Congreso Ecuatoriano de Mastozoología, realizado en la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE), entre los días 8 y 10 de junio del 2016.

El evento contó con la presencia de más de 400 representantes a nivel nacional e internacional de diferentes áreas en la conservación de ecosistemas, quienes debatieron la problemática en temas relacionados con el equilibrio ecológico y natural de Ecuador y de América Latina.

Durante el encuentro, los especialistas compartieron experiencias enriquecedoras en el manejo de la vida silvestre, su uso en la biotecnología y medicina veterinaria, así como su implementación en estudios de ecología y zoología. Asimismo, debatieron sobre la concientización y concordancia entre el trabajo antropogénico y la conservación de la flora y la fauna.

Se analizó el caso de la miel de abeja, la cual se ha utilizado como un alimento y producto médico desde tiempos remotos. Es una sustancia natural producida por abejas (apis mellifera), a partir del néctar de las flores o de árboles y plantas; su composición es bastante variable y depende principalmente de la fuente floral y su origen geográfico.

La miel contiene al menos 181 sustancias; es una solución sobresaturada de azúcares, compuesto principalmente de fructosa (38%) y glucosa (31%), que contiene además minerales, proteínas, amino libre ácidos, enzimas y vitaminas y tiene capacidad antioxidante.

Ecuador es uno de los países más diversos del mundo. La actividad apícola se concentra en la región sierra (centro y norte), además de Manabí, Sin embargo, esta realidad es insuficiente y a su vez subutilizada, teniendo en cuenta la gran riqueza floral del país. Según datos del Programa Nacional Sanitario Apícola de la Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de Calidad del Agro (Agrocalidad, MAGAP), Ecuador podría proyectarse a ser uno de los primeros productores de miel de abeja a nivel de Sudamérica.

 

 

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La neuroeducación y su impacto en la práctica pedagógica

 

Abordar y discutir sobre la importancia de los aportes de la neuroeducación y su impacto en la práctica pedagógica, fue uno de los propósitos del II Congreso Internacional de Neuroeducación, evento que se realizó en las ciudades de Guayaquil (6 y 7 de junio) y en Quito (9 y 10).

Los profesores de la Sede Quito, P. Rómulo Sanmartín, Ph.D. y Elizabeth Montenegro, M.Sc. presentaron los articulos «El proceso sensorio-motor en el desarrollo de la inteligencia», y «Plasticidad neurológica y aprendizaje inteligente», respectivamente. Ambas ponencias son el resultado de sus trabajos como parte del Grupo de Investigación Cerebro y Ciencias Cognitivas GICCg.

El congreso contó con la participación de destacados expositores internacionales, tales como Isauro Blanco, Tadrisi Asad y Cristina De Souza. Allí se presentó una nueva visión del aprendizaje basado en el funcionamiento del cerebro, un enfoque que rompe con los paradigmas establecidos desde la era de la industrialización clásica. Las instituciones educativas formaban seres humanos sin criticidad ni creatividad, considerados como recursos de producción. Con el nuevo enfoque se quiere influir en la vida de las organizaciones y las personas.

Actualmente, la revolución cultural conocida como «neurocultura», genera una serie de presentaciones destinadas al fomento de la neurociencia educacional, la cual desde un diálogo multidisciplinario, abre las puertas para la transformación de nuestros sistemas educativos en base a tres ejes centrales: mente, cerebro y educación.

Otro de los objetivos de este encuentro académico fue difundir investigaciones, aportes, programas y estrategias de aplicación en neurociencia educacional a profesionales de las áreas de educación, psicología, promoción social y desarrollo humano para abrir espacios de reflexión y establecer lineamientos sobre esta área.

 

 

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La interculturalidad en el espacio escolar, prácticas y relaciones intergeneracionales

 

El 14 de junio se realizó el conversatorio «La interculturalidad en el espacio escolar, prácticas y relaciones intergeneracionales», organizado por la carrera de Pedagogía de la Sede Quito y el Grupo de Investigación de Educación Intercultural (GIEI).

Durante el evento se socializó la investigación sobre la diversidad intercultural realizada en las aulas en cinco escuelas de las ciudades de Otavalo y Quito en la cual participaron María Sol Villagómez, Daniel Llanos, Diana Ávila, Azucena Bastidas e Ivonne López (miembros del GIEI). Asimismo, Stephany Aldaz y Martha Navas, estudiantes de Pedagogía; Elke Vanwildemeersch, asesora educativa EFTP y Astrid Vandormael de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.  

La apertura del conversatorio estuvo presidida por el Padre Javier Herrán, Rector de la UPS, el Antropólogo José Juncosa, vicerrector de sede; Ana María Narváez, directora de la carrera de Pedagogía, María Sol Villagómez, coordinadora del GIEI y Elk Vanwildemeersch, asesora educativa.

Navas y Aldaz compartieron su experiencia  desde el rol de estudiantes como investigadoras y resaltaron que «además de entender la teoría y aplicar métodos hay que comprender qué queremos hacer, cómo lo vamos hacer y luego comprender la realidad en su contexto para compararla y analizarla, desde una visión crítica y reflexiva».

Sobre la interculturalidad en el entorno internacional, Vanwildemeersch mencionó que hace falta interacción en actividades fuera del aula así como dialogar y reflexionar sobre temas tales como estereotipos, diversidad o sexualidad. Señaló que existe una tendencia de creer que lo de afuera es mejor. 

En cuanto a la interculturalidad, escuela y currículo, Ávila y Bastidas encontraron que existe desconocimiento sobre la interculturalidad dentro del  proceso educativo. El tema es reducido a la aceptación y tolerancia de estudiantes de diferentes pueblos pero bajo una estructura curricular homogénea, sin tener en cuenta el proceso de saberes, costumbres o metodologías.

Con respecto a la coeducación, Navas resaltó para lograr una equidad de género e igualdad en procesos educativos, acceso y responsabilidades, «existe un avance tanto por las leyes como por las instituciones para incluir a la mujer dentro del proceso educativo, pero falta mucho por hacer y reflexionar sobre este tema» dijo.

Finalmente, se abordó el tema de exclusión y desigualdad. López señaló que persiste un lenguaje excluyente en temas de género, cultura o sociedad. Todavía predominan los eufemismos, expresiones discriminatorias y excluyentes sobre la estratificación social y la diversidad étnica.

 

 

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UPS en la II Jornada Iberoamericana en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente

 

En el Teatro Universitario de la Universidad Central del Ecuador se inauguró, el 16 de abril, la II Jornada Iberoamericana en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente, evento organizado por la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA), la Red Ecuatoriana de carreras de Ciencias Ambientales (REDCCA), con el apoyo de la Universidad Central del Ecuador (UCE), la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE) y la Universidad SEK.

La mesa directiva estuvo conformada por el Rector de la UCE, Dr. Fernando Sempértegui;  Yordani Puerta de Armas, coordinador general de REIMA;  Francisco Viteri, decano de la Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental de la UC y Antonio Santillán, presidente de la REDCCA.

El P. Javier Herrán, Rector de la UPS, fue invitado a dar unas palabras a los estudiantes, investigadores y docentes presentes en la sesión inaugural. Hizo referencia a la Encíclica LAUDATO SI del Papa Francisco y dijo que «Se trata de palabras para ser ejecutadas. Si los jóvenes no apuestan por la investigación sobre la vida del planeta, ésta está en peligro. Hay que dar respuestas al mundo y a la vida. Estamos en la primera universidad del Ecuador desde donde nace la investigación en temas de salud del pueblo ecuatoriano. Ustedes han apostado al estudio de las ciencias ambientales, las cuales ahora son una transversalidad de todas las ciencias».

Por su parte, el Rector de la Universidad Central, señaló que el ser humano es producto de la construcción de sus sociedades. «Necesitamos trabajar para cambiar nuestros entornos, eso requiere conocimiento, investigación y compromiso de trabajo. La Universidad que no investiga se condena al silencio. El conocimiento debe desarrollarse en estos espacios», dijo.

El coordinador general de REIMA, destacó el compromiso de la UPS y agradeció su importante presencia en cuanto al número de estudiantes, docentes e investigaciones enviadas. Mencionó que se han recibido 106 ponencias provenientes de académicos de varios países de Latinoamérica.

Este evento contempló talleres estudiantiles, una feria expositiva de proyectos y cursos de posgrado, entre los cuales se encuentra «Principios de sistemas de información geográfica aplicados a la gestión ambiental», que se desarrolló en el Campus El Girón con la guía de Sheila Chang del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba.

Los temas que la UPS presentó en la feria expositiva de tecnologías, proyectos y experiencias ambientales fueron:

 

  • Cambios en la capacidad de absorción de calcio y potasio en suelos afectados por incendios forestales simulados en laboratorio. Autor: Carlos Ulloa, Bioquímico.

 

  • Sensores remotos aplicados al estudio de enfermedades crónicas en el ambiente mediante análisis de contaminantes atmosféricos. Caso de estudio: Quito, Ecuador. Autor: Cesar Álvarez, M.Sc.

 

  • Evaluación del incremento de la biodegradabilidad inicial de las aguas residuales domésticas con cargas contaminantes industriales para su tratabilidad en plantas de tratamiento convencionales. Autor: Renato Sánchez, M.Sc.

 

  • Diseño, construcción y arranque de operación de un reactor de lodos activados. Autora: Ximena Borja, M.Sc.

 

 

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Investigadores en formación doctoral reciben curso internacional

 

Investigadores de la UPS pertenecientes a los grupos de investigación en Redes Eléctricas Inteligentes (GIREI) y en Electrónica Y Telemática (GIETEC) de la Sede Quito, así como el grupo de investigación en Telecomunicaciones y Telemática (GITEL) de la Sede Cuenca, recibieron el curso internacional de «Heurísticas». La capacitación se realizó con el fin de facilitar el desarrollo de competencias para hallar soluciones óptimas, generar innovación, interpretar silogismos matemáticos y aplicar modelamiento y simulación para desarrollo de los problemas doctorales de los investigadores en las áreas de telecomunicaciones, electricidad y control. 

Los docentes Juan Inga, Renato Cumbal, Marcelo García, Arturo Peralta, Diego Carrión, Andrés Ortega, Miltón Tipán, Carlos Pillajo, Esteban Inga,  Alexander Águila y Leony Ortiz recibieron el curso que fue dictado entre el 6 y el 9 de junio por el Ph.D. Roberto Carlos Hincapié Reyes, Doctor en Telecomunicaciones y docente de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín, Colombia. 

Hincapié es un investigador de gran reconocimiento en Latinoamérica, es director del proyecto doctoral en Ingenierías del Área de Telecomunicaciones y coordinador del Grupo de Investigación Desarrollo y Aplicación en Telecomunicaciones e Informática (GIDATI).

Este encuentro internacional permitió a los profesores plantear soluciones a sus investigaciones doctorales relacionadas con la planeación y expansión de las redes de telecomunicaciones (inalámbrica y de fibra óptica) y eléctrica. Las heurísticas desarrolladas por los investigadores enriquecerán las presentaciones de artículos científicos.

 

 

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Inició el Congreso Internacional de Administración, Contabilidad y Liderazgo

 

Con el propósito de abrir espacios para que docentes, investigadores y estudiantes compartan resultados de sus investigaciones y se refuerce el quehacer académico desde la reflexión epistémica y la práctica profesional vinculada a las ciencias administrativas inició el Congreso Internacional de Administración, Contabilidad y Liderazgo en el Campus El Girón de la Sede Quito.

Este evento fue organizado por las carreras de Gerencia y Liderazgo, Contabilidad y Auditoría y Administración de Empresas de la UPS – Sede Quito y se desarrolla en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas hasta hoy 16 de junio.

La inauguración del evento fue el 13 de junio y contó con la presencia del P. Javier Herrán, Rector de la UPS, el Antropólogo José Juncosa, Vicerrector de la Sede Quito, el Ing. Juan Pablo Salgado, Vicerrector de Investigación, la Ing. Tania Chicaiza, Directora de Gerencia y Liderazgo (en representación de las carreras organizadoras) y el Dr. Héctor Sarmiento del Politécnico Colombiano.

El Rector resaltó en su discurso que, como Politécnica Salesiana, nuestras raíces están marcadas por la creatividad de un hombre emprendedor como lo fue Don Bosco. «Nos sentimos contentos con la realización de este Congreso y con vuestra presencia, porque aprenderemos a ser mejores gestores en una sociedad compleja, múltiple e imprevisible en la que las respuestas se teorizan desde las prácticas exitosas y porque compartiremos experiencias de superación, aprendizaje social y transparencia», expresó.

Por su parte, el Vicerrector José Juncosa señaló que «la administración y la gerencia universitaria, lejos de ser un espacio de recetas y producción compulsiva de normatividades, es un asunto vivo en el que se juega nuestra capacidad de construir una gestión compartida basada en la corresponsabilidad».

Luego de la ceremonia inaugural, se compartió la experiencia de la revista «Teuken Bidikay», publicación latinoamericana que convoca a académicos, investigadores y estudiantes de México, Colombia y Argentina, al ser un proyecto de coedición internacional que se constituye como un espacio de socialización y confrontación intelectual para la comunidad latinoamericana. Su nombre es una combinación lingüística entre el mapuche (teuken = acto de pensar) y la lengua emberá-katío de Colombia (bidikay = investigar, descubrir).

El congreso se desarrolla mediante mesas de trabajo en donde se abordan temas tales como cultura tributaria, ética en los negocios, gestión para el desarrollo, socio-cibernética y medios de comunicación, empowerment evaluation, entre otros. Los asistentes conocerán propuestas, metodologías y prácticas profesionales que buscan promover una cultura de investigación pero contextualizada desde América Latina.

 

 

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UPS participará en la II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes

Los docentes e investigadores de la UPS sede Quito, René Unda y Daniel Llanos, participarán en la II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes, evento académico que se realizará en Manizales, Colombia, en el mes de noviembre de 2016.

La Bienal convoca a investigadores de reconocido prestigio y amplia trayectoria en los campos de estudio de infancias y juventudes en todo el mundo, y los investigadores de la UPS presentaran temas relativos a experiencias de participación infantil y juvenil en contextos de conflictividad sociopolítica e intercultural.

Unda y Llanos son parte del Grupo de Investigación sobre Niñez, Adolescencia y Juventud de la UPS y miembros del grupo de trabajo de CLACSO «Infancias, juventudes: políticas, culturas e instituciones sociales» desde el año 2010. Esos espacios han sido decisivos para que los investigadores de la Sede Quito puedan publicar y dar a conocer sus estudios en varios países de América Latina.

Unda es uno de los coordinadores de la mesa 13, conjuntamente con la profesora Melina Vásquez de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. En ese espacio se abordará el tema «La participación infantil y juventud. Experiencias en contextos de conflictos sociopolíticos e interculturales».

Para la UPS, participar y visibilizar nuestra producción académica en este evento tiene especial interés, pues se trata de un encuentro iberoamericano en donde se abrirán espacios de diálogo en temas de juventud, los cuales constituyen uno de los ejes principales del quehacer universitario salesiano.

La Bienal es coorganizada por la Red Iberoamericana de Posgrados en Infancia y Juventud Red INJU, el Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Políticas, Culturas e Instituciones Sociales y el Programa Posdoctoral de Investigación en Ciencias  Sociales, Niñez y Juventud.
Invitamos a estudiantes y docentes de la UPS a enviar ponencias a este encuentro iberoamericano. La fecha límite es el  4 de julio de 2016.

 

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Soberanía alimentaria e impacto en la vida campesina de la regulación en la producción de alimentos

 

El 10 de junio, en el auditorio Cándido Rada del Campus El Girón, se presentaron los libros «La soberanía alimentaria contada por sus actores» y «La regulación empresarial en la producción de alimentos. Impactos en la vida campesina», resultado del trabajo desarrollado por la Dra. Elizabeth Bravo, docente investigadora de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.

La mesa directiva estuvo conformada por el Dr. Pablo Ortiz, director de la Carrera, la Dra. Elizabeth Bravo, autora, el Dr. Hernán Hermosa, coordinador de la Editorial Abya Yala (en representación del Vicerrector José Juncosa), el Lic. Marcelo Narváez y Lic. José Delgado, del colectivo de investigación de la carrera y la Dra. Alexandra Martínez, directora de la carrera de Antropología Aplicada.

El primer texto presenta cinco investigaciones sobre soberanía alimentaria realizadas en comunidades andinas del Ecuador, entre ellas los cantones de Guamote (Chimborazo), Saraguro (Loja), Rumiñahui (Pichincha). Los estudios se realizaron con la finalidad de conocer cómo los pobladores experimentan los problemas en torno a la agricultura, la nutrición y el acceso a los alimentos en sus respectivas localidades, además de presentar experiencias sobre los procesos de lucha que han vivido las comunidades sobre el régimen de las haciendas, el acceso a las tierras, al agua así como el problema migratorio, factores que conllevan a la pérdida de patrones culturales sobre la agricultura.

El libro «La regulación empresarial en la producción de alimentos. Impactos en la vida campesina», es una investigación realizada en la provincia de Loja. La autora cuestiona las leyes y normas que se imponen de acuerdo a estándares estatales y organizaciones internacionales como la FAO, la Organización Mundial del Comercio, la Organización Mundial de la Salud que resultan ser anti-campesinas.

Martínez, en su comentario, resaltó que el libro evidencia elementos clave en torno a la soberanía alimentaria a través de categorías tales como el acceso a la tierra de vocación agrícola, la capacidad de contar con alimentos suficientes, nutritivos, locales y culturalmente apropiados, el comercio y la organización de las comunidades, la capacidad de los campesinos de poder tomar sus decisiones de manera autónoma, entre otros.

 

 

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Docentes de Ingeniería Mecánica se capacitan en Fluidos computacionales

 

Entre el 6 al 10 de junio, los docentes Marcos Hechavarria, Christian Anrango, Luis Juiña,  Luis Toapanta, William Quitiaquez, Eduardo Vaca y Víctor Cabrera, de la carrera de Ingeniería Mecánica, recibieron el curso » Fluidos computacionales». La capacitación fue dictada por el Dr. César Nieto, director del programa de Doctorado de Ingeniería de la Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia.

El curso se realizó en el campus Kennedy de la Sede Quito y tuvo el objetivo mostrar las diferentes posibilidades de resolver los problemas que surgen en el ámbito de la mecánica de fluidos y conocer sobre la utilización y funcionamiento del software «Ansys Fuent», herramienta que permite simular estos flujos con transferencia de calor, reacciones y presencia de fases.

La metodología se desarrolló en tres partes: la primera fue teórica, en donde se presentaron las ecuaciones del software «Ansys Fuent», luego se estudió el método para ver su funcionamiento, efectos y por último se realizó una parte práctica para evaluar los perfiles de velocidad, el comportamiento del sistema y la transferencia de calor.

Los profesores Toapanta y Quitiaquez son estudiantes del programa de Doctorado de Ingeniería en la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia. El primero de ellos realiza una investigación en «Análisis de termo flujos con nano partículas metálicas» que busca mejorar los procesos de transporte de vapor de agua provenientes de calderas y reducir el costo de producción del vapor, de los combustibles fósiles y optimizar la energía.

Quitiaquez por su parte investiga el «Uso de paneles solares térmicos fotovoltaicos» con el objetivo de disminuir el impacto ambiental así como el consumo energético y la cantidad de dióxido de carbono mediante la utilización de fuentes renovables de energía como es la energía solar.

Nieto, quien estuvo presente en la Semana de las Ingenierías 2016 realizada en el Campus Sur, comentó que ambas investigaciones aportan al conocimiento ambiental pues permitirán un mejor aprovechamiento de los recursos energéticos al transformar la energía de una fuente a otra y contribuirán a que exista menos polución y por ende mejorar la calidad de vida de nuestro planeta. 

 

 

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