Ética en los negocios y nuevas epistemologías en las ciencias administrativas

 

 

Del 7 al 10 de marzo, profesores de la Sede Quito recibieron el curso «Ética en los negocios y nuevas epistemologías en las ciencias administrativas». La capacitación fue dictada por el Ph.D. Carlos Núñez, el cual facilitó la reflexión de los profesores de las carreras de Gerencia y Liderazgo, Administración de Empresas y Contabilidad y Auditoría, sobre el panorama actual de la administración pública desde la ética, sustentabilidad y la responsabilidad social.

El curso tuvo una modalidad presencial con 40 horas de trabajo divididas en cuatro sesiones. Algunas de las temáticas abordadas fueron: epistemología y administración, filosofía y análisis organizacional, construcción social del conocimiento y epistemologías del sur, debate sobre la innovación y la dignidad indígena como búsqueda de la autonomía.

Núñez es un reconocido investigador, tiene un posdoctorado en la Universidad Nacional Autónoma de México CIALC, un doctorado en Estudios Organizacionales de la Universidad Autónoma Metropolitana, plantel Iztapalapa. Entre sus publicaciones se encuentran: «La marcha de la dignidad indígena como búsqueda de la autonomía», «Para una crítica de la ética de la empresa», «La genealogía como filosofía política en Michel Foucault», entre otros.

 
La Ph.D. Tania Chicaiza, directora de la carrera de Gerencia y Liderazgo, quien organizó el evento, evidencia la importancia de analizar los temas tratados en el curso ya que contribuyen a tener una panorámica de la reflexión académica y el trabajo en el área de las ciencias administrativas y económicas.

 

 

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Estudiantes de Ing. Ambiental representarán a Ecuador en el «IV Modelo Cambio Climático 2017»

 

 

Madison Eduardo Herrera (6° ciclo) y Juan Francisco Morales (7° ciclo) de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Sede Quito, forman parte de la delegación de 20 estudiantes de Ecuador que participará en el IV Modelo de Cambio Climático 2017 a realizarse en la ciudad de Bogotá, Colombia, entre el 2 y el 5 de noviembre de 2017.

Este evento, organizado por la Fundación Hanns Seidel Ecuador en colaboración con la Universidad San Francisco de Quito y la Corporación de Simulaciones Académicas (CORSIAC), busca promover el debate y trabajar en soluciones regionales en este campo.

 
Herrera y Morales participaron en el proceso de selección entre el 27 de enero y el 3 de febrero, mismo que consistió en rendir un examen y asistir a una entrevista personal. La evaluación tuvo dos partes: la primera sobre temas relacionados con el cambio climático, en la segunda los estudiantes redactaron un ensayo sobre esta problemática.

 
La entrevista fue valorada de acuerdo a conocimientos generales (30 %) sobre el tema y de la Organización de Naciones Unidas (ONU), creatividad e improvisación (30%); capacidad de integración en equipo y trabajo en grupo (40%).  Antes de viajar a Bogotá, los estudiantes asistirán a dos talleres de capacitación en abril y agosto, posteriormente realizarán pruebas de simulación los primeros días de noviembre.

Herrera agradeció a la UPS por los conocimientos científicos y técnicos recibidos en la UPS, de gran ayuda para aprobar los exámenes de conocimiento. «Considero que esta experiencia ayudará en nuestra formación profesional y facilitará un diálogo sobre temas de ambientales». Para Morales, esta representación permitirá un intercambio de saberes con personas que comparten sus mismos ideales. Ambos estudiantes se han destacado por su activismo ambiental y participación en congresos, seminarios, campañas de concientización y de educación ambiental.

 
El programa reunió a 20 estudiantes provenientes de la Universidad San Francisco de Quito, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Universidad Central del Ecuador, Universidad de las Américas, Universidad Politécnica Salesiana, Universidad Tecnológica Indoamericana (Machala), Escuela Superior de Chimborazo y la Universidad Casa Grande (Guayaquil).

 

 

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Movimientos juveniles y revoluciones sociales en el siglo XXI

 

 

En la Feria Internacional del Libro de La Habana se presentó un artículo del libro «Movimientos juveniles y revoluciones sociales en el siglo XXI» de los profesores investigadores del CINAJ René Unda Lara y Daniel Llanos Erazo, junto a 14 investigadores de 7 países de América Latina, este evento se realizó el pasado 16 de febrero. 

El artículo intitulado «Jóvenes y sociedad. Algunas cuestiones para una revisión conceptual de la sociología de la juventud» forma parte de una selección de 9 artículos en los que se recoge un amplio y variado temas sobre acercamientos de las juventudes a los procesos políticos en América. 

El libro, coordinado por el Dr. Pablo Vommaro, está publicado por Ruth Casa Editorial y es denominado Cuadernos de Pensamiento Crítico. La obra es presidida por Francois Houtart, quien escribe en la presentación del libro: «El nombre de la editorial se inspira precisamente en aquel pasaje bíblico que nos invita a apreciar más generosamente el significado de la solidaridad como virtud, y el núcleo de valores que nos impele al rescate y a la reflexión, a creer y a crear con coherencia, a decidir con lealtad y valentía, y a restituir al ser humano toda su dignidad«.

Del artículo de los profesores Unda y Llanos, la investigadora cubana María Isabel Domínguez reseñó en la presentación del libro refiriéndose a Unda y Llanos «…quienes retoman el debate sobre algunas cuestiones claves para la investigación y la práctica social, desde las representaciones sociales existentes sobre las juventudes, las rupturas epistemológicas necesarias para pensar los y las jóvenes en las condiciones de cambio social e institucional, en particular el sistema educacional y el mercado de trabajo, así como los contextos culturales, la emergencia de las TIC y los cambios en las formas y escenarios de las acciones colectivas, todo lo cual impacta la condición juvenil y su visibilidad».

 

 

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UPS capacita a 66 campesinos agricultores del cantón Cayambe sobre gestión del agua

 

 

En el Centro de Formación Continua – Cayambe de la UPS se realizan dos cursos de capacitación dirigidos a los miembros de las juntas de riego de las parroquias Ayora, Olmedo y Cangahua de la zona de Cayambe. Los cursos son organizados por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y el Laboratorio de Sistema de Información Geográfica de Cayambe. Ambos programas se extenderán hasta abril del 2017.

La finalidad de los cursos es generar capacidades locales y facilitar herramientas para elaborar propuestas enfocadas a mejorar la gestión del sistema de riego con el propósito de que los miembros de las comunidades puedan optimizar el uso del agua, mejorar la producción agrícola y, como consecuencia, la calidad de vida de sus pobladores.

 
A las capacitaciones asisten 66 campesinos agricultores de tres comunidades y se desarrollan las siguientes temáticas: «Tecnificación y manejo de sistemas de riego», con la participación de representantes de las juntas de Chambitola y Paquiestancia. En este curso se proporcionan aspectos básicos para la gestión de su sistema de riego comunitario, elaboración de perfiles de propuestas y diseño, operación y mantenimiento del sistema de riego tecnificado de la comunidad. 

Otro programa es «Gestores de sistemas de riego comunitarios», al cual asisten miembros de la comunidad de Pesillo. El objetivo es fortalecer la gestión del sistema de riego comunitario, generar perfiles de propuestas enfocadas al mejoramiento en los ámbitos ambiental, tecnológico, productivo y organizativo de su sistema de riego.

La metodología es teórica y práctica, el trabajo de campo se desarrolla en las comunidades con el acompañamiento técnico de la UPS; de igual forma, al finalizar cada módulo de estudio, los participantes generan un producto de ayuda.

Para Catalina Sandoval, profesora de la UPS, los cursos benefician directamente a 500 familias de las tres organizaciones participantes lo cual aporta al desarrollo de la comunidad, del cantón y del país.

 

 

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Estudiantes de Antropología realizan diagnóstico post-terremoto en la población de Manabí

 

 

Los estudiantes del noveno semestre de la carrera de Antropología Aplicada visitaron a los pobladores de la zona de Canoa, Manabí, con el fin de dar soporte ante las problemáticas sociales por las que atraviesan los afectados del terremoto ocurrido en abril del 2016. La iniciativa se realizó con la coordinación de la profesora Daniela Ochoa y en conjunto con los voluntarios de la organización Comparte – Ecuador.

La visita tuvo como fin aportar, desde los conocimientos antropológicos, a la metodología de detección de desastre que está implementando Comparte – Ecuador. Mesas de trabajo y un conversatorio fueron los espacios donde se compartieron las experiencias y herramientas de investigación propias de la Antropología, las cuales permiten la elaboración de etnografías y el levantamiento de información a través de historias de vida. Además, se adecuaron espacios comunitarios de aprendizaje en beneficio de los habitantes del sector.

Por otro lado, los estudiantes realizaron un trabajo de campo zonificado en el que recogieron relatos de vida de los habitantes de Canoa. Con estos testimonios, los alumnos de la Sede Quito se proponen comprender cómo, a partir del terremoto, se agudizaron o presentaron nuevas problemáticas sociales en la población.

Los estudiantes y la docente construyeron un diagnóstico de conflictos luego del terremoto, el cual revela la importancia del aporte antropológico para la comprensión de los problemas sociales de quienes han atravesado por experiencias impactantes y dolorosas a causa de un desastre natural.

 

 

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Presidente de la Organización Indígena Secoya obtuvo su licenciatura en Gestión para el Desarrollo Local Sostenible

 

 

El presidente de la Organización Indígena Secoya del Ecuador (OISE), Justino Piaguaje, obtuvo el título de Licenciado en Gestión para el Desarrollo Local Sostenible de la Universidad Politécnica Salesiana, carrera cuyo objetivo es formar profesionales desde una perspectiva interdisciplinar, orientada a la construcción de una sociedad incluyente y equitativa.

Piaguaje es un joven perteneciente a la nacionalidad Seikopai (que traducido al castellano significa multicolores), grupo humano ancestral de carácter binacional pues están presentes en la Amazonía de Ecuador y Perú. En nuestro país están ubicados en la provincia de Sucumbíos, cantón Shushufindi. Él es uno de los líderes que más ha luchado en temas de defensa de sus territorios y derechos de los Seikopai. Actualmente, es también coordinador de la unión de afectados por las compañías Texaco-Chevron.

Inició sus estudios en septiembre del 2007 y recibió su título de tercer nivel el 16 de febrero de este año en la ceremonia de incorporación realizada en el campus El Girón ante la presencia del Inspector Salesiano, P. Francisco Sánchez, el vicerrector de sede, Antropólogo José Juncosa así como directores y graduados de otras carreras de la UPS.

 
Se interesó por estudiar la mencionada carrera al sentir la necesidad de obtener un conocimiento científico en temas sociales y de gestión. «Lo aprendido me ha ayudado a diferenciar temas como lo rural y urbano desde las nacionalidades y plurinacionalidades para ejercer, practicar, proponer, disminuir las brechas sociales y culturales que nos han separado», comentó Piaguaje luego de recibir su título de tercer nivel.

Asimismo, señaló que la modalidad a distancia que incluyó encuentros presenciales y acompañamiento de profesores a través de tutorías virtuales, le permitió estudiar y vivir en su propio ambiente. Consideró que sus conocimientos apuntan al desarrollo de su comunidad pues las propuestas innovadoras hay que situarlas desde lo local, con la participación de la misma localidad para que sean las propias comunidades quienes se apoderen de los procesos.

Para el Dr. Pablo Ortiz T. director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, es un verdadero orgullo contar con estudiantes como Justino Piaguaje. «Eso nos abre la posibilidad de interactuar y aprender con nuestros hermanos y hermanas de la Amazonía. Estoy seguro de que gracias a su formación académica se fortalecerá aún más su importante papel en la defensa de los legítimos intereses colectivos de los Siekopai».

 

 

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Los medios de comunicación y las élites políticas en América Latina

 

 

En el momento histórico que atraviesa el Ecuador y a pocos días de las elecciones presidenciales, el Grupo de Investigación sobre niñez, adolescencia y juventud (CINAJ) de la UPS, en coordinación con la carrera de EIB y en colaboración con la Facultad de Comunicación de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), y los grupos de trabajo «Juventudes e infancias: políticas, culturas, memorias y construcción de paz» y «Comunicación, política y ciudadanía» del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO, generaron un espacio de reflexión sobre la articulación entre la comunicación, la política y emancipación de países de la región. El evento se realizó con el fin de ofrecer elementos de análisis para el reconocimiento de las alianzas entre los medios masivos de comunicación y las élites políticas económicas de América Latina.

El Auditorio Monseñor Cándido Rada acogió a la reconocida investigadora argentina Florencia Saintout Ph.D., decana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNPL, quien habló de la comunicación y su relación con los poderes dominantes desde mediados del siglo XX.

Divide este proceso en cuatro momentos; el primero la colonización y epistemicidio, donde las élites buscan dejar a Latinoamérica sin sus saberes, creando odio y vergüenza de los mismos. Arraigando la idea de que nuestros países, no son países serios, idea la difundida en los medios de comunicación empresariales del siglo XX.

 
En contraposición surgen periódicos sindicales, medio de comunicación alternativa, que muestran que la información puede ser construida desde otro lugar, que no hay una sola verdad, sino, otra comunicación en América Latina. Un proyecto político de emancipación, para busca dar cuenta de historias olvidadas, revalorizando el conflicto, donde 8 personas tienen el 90% de las riquezas del mundo.

El segundo momento ve el reforzamiento de la persecución y la tortura de las derechas locales y globales que trabajan a favor de la dominación y saqueo de cada uno de sus países. Como en los años 70 y 80 y las dictaduras del Cono Sur: golpes de estado, gobiernos antipopulares, persecución de movimientos de igualdad. Aquí los medios de comunicación van a adquirir un poder infernal, que permiten el horror y amasan las posibilidades de dolor, como en el caso de los 30.000 jóvenes desaparecidos en Argentina.

 
El tercer momento versa en la asociación de los medios de comunicación y neoliberalismo, que asientan la idea del triunfo del capital. Ya no hay una sociedad, solo hay individuos que deben cuidar de sí mismos, son «odiadores profesionales», como afirma la Dra. Saintout. Aquí los medios de comunicación pudieron estigmatizar a los sectores que luchan y enfrentan a los poderes, perfeccionando los sistemas de censura y ocultamiento; operando a partir del miedo, con la pedagogía de la crueldad que expone la antropóloga argentina Rita Segato.

El cuarto momento aparece de manera inesperada y es el cruce de siglos que iban hilando luchas nuevas y renace la historia en el nombre de algunos gobiernos y presidentes. Los llamados gobiernos populares de toda la región plantean la redistribución de riqueza, memoria, verdad y justicia, la unión latinoamericana con políticas efectivas. Se caracterizan por ganar en las elecciones, plantean la democracia, generan leyes y políticas públicas, ponen en discusión a los medios de comunicación, mostrando que el periodismo no es sagrado. Estos presidentes ponen en discusión la idea de la verdad, la de una verdad plural, abigarrada, donde el estado debe dar voz a aquellas que han sido calladas.

La Dra. Saintout finaliza con una frase del Vicepresidente de Bolivia, Álvaro García Linera, quien expone: «Tocan tiempos difíciles, pero para un revolucionario los tiempos difíciles son su aire. De eso vivimos, de los tiempos difíciles, de eso nos alimentamos, de los tiempos difíciles. ¿Acaso no venimos de abajo, acaso no somos los perseguidos, los torturados, los marginados, de los tiempos neoliberales? (…) Para eso es un revolucionario. Luchar, vencer, caerse, levantarse, luchar, vencer, caerse, levantarse. Hasta que se acabe la vida, ese es nuestro destino.»

 
Por otra parte Andrea De Santis, docente y editor web de la UPS, comenta sobre el rol de los medios de comunicación dentro de la vida política de un país, en particular en las campañas electorales. «Latinoamérica sigue viviendo una dependencia ideológica, política, comunicativa del norte, que intenta hacer fuerte su influencia, sin embargo la región comenzó a moverse de forma diferente en la última época, con gobiernos que empezaron a normar y legislar la comunicación, con malas o buenas han llegado a garantizar en algunos contextos equidad y pluralidad en el acceso y producción de la información».

Mira como las redes sociales permiten llevar un discurso simbólico, segmentan el mensaje a ciertos grupos que antes eran muy difíciles de alcanzar. Las redes sociales no están dentro de alguna ley de comunicación por lo que pueden convertirse en una herramienta para atacar o promocionar la imagen de un candidato, siendo «la pantalla, la plataforma de la escenificación del poder y de la celebración del ritual de la representación», acotó.

 
De igual manera René Unda, habla sobre la perversión de una sociedad mass-mediatizada y sobre las subversiones que allí operan con respecto de los medios como campos de batalla privilegiados de la contienda política. Plantea la pregunta ¿qué significa la configuración de élites en sociedades desiguales? «Si no historizamos los medios de comunicación, no podemos comprender y explicar cómo estos alcanzan tal grado de centralidad en la vida social y en la configuración de nuevas subjetividades. Situar históricamente el papel de los medios de comunicación en la dinámica política latinoamericana significa identificar los intereses, demandas y expectativas de actores diferenciados y en disputa por la implantación de sentidos que organicen las prácticas sociales», agregó Unda.

 

 

 

 

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Profesores de Ingeniería Ambiental se capacitan en herramientas de proyecciones y análisis para la generación de información climática

 

 

En el Centro de Capacitación de Servicio Informáticos (CECASIG), del campus El Girón, sede Quito, se realizó del 06 al 14 de febrero, el curso de formación continua «Métodos y herramientas para la generación de proyecciones y modelos climáticos» organizado por la carrera de Ingeniería Ambiental, el Grupo de Investigación en Ciencias Ambientales (GRICAM) y el Centro de Investigación en Modelamiento Ambiental.

 
El espacio académico contó con la participación de profesores y estudiantes de la carrera de Ingeniería Ambiental de las sedes Quito y Cuenca, con el objetivo de desarrollar habilidades en el uso de herramientas computacionales para la generación y análisis de proyecciones climáticas, así como conocer las disponibilidades de los recursos renovables o no, en el Ecuador.

 
Durante el curso, los participantes aprendieron el lenguaje R para el análisis y generación de información climática; se familiarizaron con el sistema operativo Linux para el trabajo con datos de modelos globales, así como herramientas para el análisis de información climática, entre ellas: la aplicación panoply, el formato netcdf, downscaling dinámico, R-climdex, quienes a través de ejercicios prácticos de interpretación y presentación analizaron las tendencias climáticas.

El instructor del curso, Guillermo Armenta, es ingeniero de sistemas, máster en meteorología, consultor independiente y colaborador en la Tercera Comunicación del Cambio Climático.  Armenta comentó que la importancia de los métodos y herramientas es dejar capacidades instaladas para manejar y visualizar datos científicos y climáticos a través de técnicas estadísticas y numéricas. En relación a las herramientas, el experto considera que los métodos permiten «hacer un análisis y generar distintos productos como mapas, series para generar proyecciones climáticas, además de entender qué ocurre, hacer comparaciones bajo distintos escenarios, tener criterios para entender lo que sucede y por qué sucede».

Freddy Portilla, profesor de Ingeniería Ambiental de la Sede Cuenca, comentó que: «la herramienta R-climdex está ajustada para los proyectos que desarrollamos en Cuenca con el Bosque Protector Aguarango, ya que nos permiten realizar cálculos estadísticos, corrección y la graficación».

 

 

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La Universidad Politécnica Salesiana firma convenio de cooperación interinstitucional con DIGEIM y FUNDEMAR

 

 

La Universidad Politécnica Salesiana, la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM) y la Fundación Ecuatoriana para el Desarrollo Marítimo Fluvial y Lacustre (FUNDEMAR) suscribieron el 7 de febrero un convenio de cooperación interinstitucional.

El acuerdo tiene la finalidad de promover acciones enmarcadas en el desarrollo de proyectos de vinculación con la comunidad, investigaciones académicas, cursos de capacitación y de formación, prácticas pre-profesionales relacionas al apoyo comunitario y gestión de riesgo en los ámbitos de  desarrollo marítimo, medio-ambiente y  productividad.

 
En la Sede Quito se reunieron el P. Javier Herrán, rector de la UPS, José Juncosa, vicerrector de la sede; Enza Bosetti, docente de la carrera de Comunicación Social y personal de la Dirección Técnica de Comunicación y Cultura. Por parte de la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM) estuvo el Cmte. Brúmel Vázquez Bermúdez, director de DIGEIM y vicepresidente de FUNDEMAR, Verónica Isolina Massón Fiallos, directora ejecutiva nacional de FUNDEMAR y su equipo de comunicación y relaciones públicas.

El Rector de la UPS resaltó que el convenio significa «saltar a un ámbito tecnológico nuevo, y preparar a nuestros futuros ingenieros que sean expertos en motores, mantenimiento de embarcaciones y desarrollo tecnológico para el ámbito marítimo». El comandante Vásquez dijo «me siento honrado por la firma del convenio, ya que la armada del Ecuador no solo está pensando en defensa sino en desarrollo del país». 

 

 

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Representantes de la Universitá degli Studi di Ferrara visitaron la UPS

 

 

Maurizio Pirani y Giovanni Bernacchia, de la Università degli Studi di Ferrara (UNIFE), este mes de febrero, se reunieron con representantes de la Universidad Politécnica Salesiana con el objetivo de promover la investigación y presentar la nueva propuesta de cursos de doctorado para docentes y estudiantes.

 
El equipo de representantes de la Universidad Politécnica Salesiana de la Sede Quito, estuvo conformada por Edgar Tello, coordinador de investigación; Paco Noriega, miembro del Consejo de Investigación de la Sede Quito y Enza Bosseti parte del equipo de Vinculación con la Sociedad.

 
Durante la reunión se detallaron algunos parámetros de la propuesta para los estudios de doctorado y el trabajo de investigación evaluado por una comisión internacional.

Hace tres años, la UNIFE cuenta con un convenio interinstitucional con la UPS para el intercambio de docentes y estudiantes, además de promover entre los docentes la participación en los grupos de investigación para el desarrollo de estudios conjuntos entre las dos instituciones.

 
En este sentido, los catedráticos italianos se reunieron en Cuenca y en Guayaquil con grupos de investigación y los doctorandos de la UPS que están realizando sus estudios en Ferrara.

La Università degli Studi di Ferrara, fundada en 1391, es una institución de educación superior de Italia, y cuenta con unos 12.000 estudiantes en las facultades de Arquitectura, Económicas, Farmacia, Ingeniería, Humanidades, Derecho, Medicina, Ciencias y Matemáticas.

 

 

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