Neuroeducación aplicada al ámbito universitario: como fomentar la participación de los estudiantes

 

 

En las sedes de Cuenca, Guayaquil y Quito inició el curso denominado: «Neuroeducación aplicada al ámbito universitario», evento dirigido a los profesores de las diferentes carreras de grado ofertadas por la UPS.

 
El curso propone a los profesores  generar un reencuentro con la emoción y motivación por el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula de clases: «Tenemos que formar a los alumnos para que sepan enfrentar una nueva manera de actuar social y, en este sentido, el docente es el eslabón de la cadena que se necesita capacitar», indica Inmaculada Cubero, capacitadora de la Escuela de Organización Industrial – EOI  y docente de la Universidad de Almería, España.

 
El curso tendrá una duración de 18 semanas distribuidas en diferentes módulos que serán dictados en forma presencial y virtual en las tres sedes. Durante ese tiempo, los docentes salesianos, tratarán temas como: el cerebro social, motivacional, emocional y estrategias pedagógicas aplicadas al aula.

Para Cubero es necesario cambiar el modelo de aprendizaje y enseñanza porque estamos acostumbrados a eventos caracterizados por la actitud activa del docente, mientras que la actitud del estudiante resulta pasiva. «Esto tiene que cambiar porque el nuevo entorno de incertidumbres, la existencia de numerosos elementos tecnológicos, tienen que incorporarse a la educación del alumno para que sean capaces de lidiar con problemas que se desconocen en este momento, darles soluciones, ser innovadores», comentó.

 
Por otro lado, durante la capacitación presencial se resaltó la importancia de asumir completamente la responsabilidad de otorgar a los alumnos múltiples competencias que trascienden los propios conocimientos, creando los buenos profesionales que la sociedad actual necesita. «La actualización curricular es muy importante, y temas como los que estamos tratando en el curso son necesarios para que el estudiante sea más participativo en el aula de clases», manifiesta el docente Danny Barona.

 

 

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UPS firma convenio en beneficio de personas con discapacidad visual

 
 
 
 
El Grupo de Investigación Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a Discapacidad (TICAD) de la sede Guayaquil y la Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE) firmaron un convenio interinstitucional que permitirá ejecutar proyectos de inclusión dentro de La Salesiana.
 
 
Este convenio beneficiará a estudiantes y personas con discapacidad visual, dentro de un programa de capacitaciones sobre Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de manera inclusivas que favorecerán el emprendimiento e inserción laboral de los mismos. Al evento se dieron cita Diana Banchón Mateo, Presidenta de FENCE; Alice Naranjo, coordinadora del Grupo TICAD; Segundo Quezada y Renzo Verni representantes de ASODIV Playas. 
 
 
Dentro de los proyectos a desarrollarse están:
 
TICS para la inclusión de personas con discapacidad visual
 
Diagnóstico de la situación laboral de las personas con discapacidad de la ciudad de Guayaquil
 
Desarrollo de prototipos para favorecer la inclusión educativa, social y laboral de personas con discapacidad
 
Sistema de seguimiento de estudiantes con discapacidad
 
 
Las capacitaciones se realizarán durante los próximos tres años y darán inicio en el nuevo período académico, también participarán estudiantes que pertenezcan al Grupo de investigación TICAD. «Estas actividades son importantes porque el proceso inclusivo se construye día a día con las personas con discapacidad», comenta Alice Naranjo, coordinadora del grupo TICAD. 
 
 
 
 
 

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Startup Comfy finalista de las TIC Américas 2018

 

 

El Startup Comfy, proyecto que nace en el Coworking StartUPS de la Universidad Politécnica Salesiana, es finalista de la XIII Edición de la Competencia de Talento e Innovación de las Américas (TIC Américas 2018). 

 
La propuesta ha sido seleccionada entre 4,713 equipos participantes a nivel internacional, y competirá en la categoría Eco-Reto – Mujeres. Las creadoras del proyecto, Paula Salazar (Biotecnología), y Karla Altamirano (Administración de Empresas), estudiantes de la Sede Quito, viajarán a Lima (Perú) este 11 y 12 de abril para defender su producto en el marco del V Foro de Jóvenes de las Américas.

 
«Comfy» es un producto ecológico que busca reducir el alto índice de enfermedades contraídas por las mujeres cuando usan servicios higiénicos en lugares públicos. De acuerdo a estadísticas regionales, 9 de cada 10 mujeres que usan baños de uso público han contraído alguna enfermedad que va desde una infección de vías urinarias hasta una infección intestinal por la escasa higiene que existe en estos lugares. «Como Comfy creemos que la prevención es la mejor herramienta para no incurrir en enfermedades que pueden evitarse», señalaron las estudiantes de la UPS.

El evento es una iniciativa de Young Americas Business Trust (YABT), organización no gubernamental sin fines de lucro que trabaja en cooperación con la Organización de los Estados Americanos (OEA) para fomentar el desarrollo social y económico de las y los jóvenes alrededor del mundo, y contribuir al alcance de objetivos globales, así como de las iniciativas de desarrollo sostenible lideradas por la juventud.

«Quiero compartir la alegría que sentimos al ser seleccionadas como finalistas de este concurso. Es un gran logro, pero al mismo tiempo una gran responsabilidad. Somos las únicas representantes de Ecuador entre todos los proyectos», expresa Paula Salazar.

Conozca a los finalistas de la Competencia de Talento e Innovación de las Américas

 

 

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Obra teatral «A veces la lluvia tiene color Carmesí» presentada en Quito

 

 

El grupo de teatro «Paréntesis» de la Universidad Politécnica Salesiana sede Quito, presentó una nueva temporada de obras teatrales, en esta ocasión con: «A veces la lluvia tiene color Carmesí», realizadas el 23, 24 y 25 de febrero en la Sala de  Artes Escénicas «Espacio Vacío» ISPADE de Quito.

«A Veces la Lluvia Tiene Color Carmesí» narra la historia de una pareja que se conocen y se enamoran en sus sueños, pero que no se conocen en la realidad. Por ello, tratan de reencontrarse en distintos tiempos, espacios y vidas en busca de un lugar donde llueve color carmesí y en el cual finalmente pueden estar juntos. 

La obra surge como un proceso de creación, escritura e investigación colectiva y contiene varias historias inspiradas en obras de Gabriel García Márquez, Óscar Wilde y Julio Cortázar. «Queríamos que fuese un trabajo cien por ciento del grupo, una obra con la que se nos identificara y que fuera un aporte al arte en el Ecuador». Comenta el director de la obra Juan Pablo Acosta. 

El grupo está formado por Scarlet Cisneros, Daniel Enríquez, Nicolás Carrera, Fernanda Merino, Karla Sánchez, Max Espinoza, Josué Gómez, Jonathan Vásquez, María Fernanda Suárez, Giselle Jukka, Jonathan Castro, Viviana Tituaña, Juan Ledesma, Michelle Gortaire, Carlos Carrasco. Su director es el actor y director ecuatoriano Juan Pablo Acosta.

Cabe recalcar que el grupo «Paréntesis» ha tenido varias presentaciones obras a nivel nacional en las que se destaca «La importancia de llamarse Ernesto» (2015) o «Como agua para chocolate» (2016). Los asistentes premiaron la actuación del grupo de teatro con sonoros aplausos en cada una de sus presentaciones. 

 

 

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Estudiantes presentan proyectos en el área de Ingeniería Industrial

 

 

La carrera de Ingeniería Industrial de la Sede Guayaquil, organizó la séptima edición de las Jornadas de Investigación, donde los alumnos expusieron los resultados de sus trabajos científicos realizados durante el semestre lectivo.

Durante la jornada efectuada en el salón de usos múltiples del Campus Centenario, los estudiantes trabajaron en varios ejes temáticos como: energía, seguridad, calidad, ambiental, reciclaje, economía y tecnología. «Con estos eventos buscamos fortalecer los conocimientos de nuestros estudiantes en los diversos campos», comenta Raúl Álvarez, director de la carrera de Ingeniería Industrial.

 
Siete trabajos investigativos fueron presentados dentro de los diversos temas planteados. Pablo Parra, coordinador del evento, manifiesta que «Los estudiantes tuvieron el acompañamiento de docentes tutores, lo que permitió al alumno profundizar en temas concernientes a su carrera»

Los trabajos expuestos fueron:

 

INVESTIGACIÓN

INTEGRANTES

CARRERA

Análisis de los riesgos laborales en una empacadora de camarones

Cristhian Castro y Katherine Gallegos

Ingeniería Industrial

Identificación de los factores de riesgos en un taller mecánico

Lilibeth  Mendieta, Anabell Torres y Ronoel Suarez.

Ingeniería Industrial

Análisis termográfico a un transformador de la Empresa NICOVITA.

Agustín Jiménez

Ingeniería Industrial

Definición de las Matrices Riesgo Laboral en una Industria que Produce sacos de Polipropileno

Alex García

Ingeniería Industrial

Modelos estadísticos utilizando regresión lineal, generados por datos proporcionados de los estudiantes de Ingeniería Industrial del Grupo 6340 en el período 51.

Jonathan Brocel, Andrea Damian, Rider Castillo, Jordan Coello, Josua Fajardo.

Ingeniería Industrial

Coeficiente de correlación lineal de PEARSON

Britany Peña, Nicky Junqui, Luis Jibaja, Victoria Martrus, Aaron Posligua, Tadeo Ordoñez

Ingeniería Industrial

Avances en la Automatización de la Producción Industrial

Axel Véliz, Dany Pomboza, Juan Gende, Michael López, Valeria Campuzano, Andrés Benavides, George Vázquez, Andrés Naranjo y William Pasquel.

Ingeniería Industrial

 

Finalmente para Parra, coordinador del evento, «Estos espacios permiten evaluar la calidad investigativa que se les imparte a los estudiantes dentro y fuera de las aulas de clases», comenta.

 

 

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Catzuquí de Velasco. «Cultura, identidad y memorias vivas»

 

 

Por el Día Internacional de la Lengua Materna, los habitantes de la comunidad de Catzuquí de Velasco y los estudiantes de la Unidad Educativa 11 de Octubre realizaron la presentación del libro: «Catzuquí de Velasco, Cultura identidad y memorias vivas. Etnografíando con niñas y niños.»

 
El libro fue entregado a la comunidad como un acto de reciprocidad por los diez años de trabajo en conjunto en todo el proceso de investigación. Al evento asistieron Rubén Bravo, director de la carrera de Antropología; Hernán Hermosa, coordinador de la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS, además de los estudiantes que fueron parte de esta investigación.

Patricio Guerrero, coordinador del libro, comenta que el proyecto surgió por la preocupación del consejo de gobierno del pueblo Quitu Cara debido a la introducción cultural de las tecnologías virtuales que iban quitando aspectos de identidad en niñas, niños y jóvenes de la comunidad.

El grupo de investigación fueron los niños de la escuela con quienes se trabajó talleres de sistematización, escritura y recolección de información. El proyecto fue acompañado por Yajaira Suntasig, Sofía Chávez, Javier Herrera y Cristian Montenegro. «Fuimos acompañantes en el caminar para que niñas y niños vayan al encuentro de su propia identidad, basados en una guía etnográfica y apoyados por la UPS, debido a que tenían el conocimiento vivo de sus padres, madres, abuelas y abuelos, y así vayan al encuentro de esas memorias, de esa identidad que desconocían mediante la antropología del corazonar comprometido con la vida», enfatizó Patricio Guerrero.

El objetivo fue romper con la visión materialista que desvirtúa la sabiduría de la palabra y las diferentes cosmovisiones para revitalizar la memoria desde los niños que históricamente han sido relegados, para que no pierdan el conocimiento, su identidad. «Fue un proceso de descolonización con el fin de que exista un acercamiento del corazonar para unir la academia con la sabiduría ancestral de la ternura», comenta Cristian Montenegro.

El libro guarda la memoria viva de aquellos quienes participaron en la revitalización de su identidad como comunidad, que se define como pueblo Quitu Cara. Servirá de material de trabajo en la escuela y como un constante recordatorio de su cultura para autoafirmarse.

 

 

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Integrantes de Danza Moderna rinden homenaje a compañero de baile

 

 

El grupo de Danza Moderna de la Sede Guayaquil, organizó un show artístico en homenaje a su compañero Joel Calderón, en el marco del Miércoles Cultural Salesiano. Al evento asistieron familiares, amigos, estudiantes y profesores de la universidad.

María de los Ángeles Andrade, instructora del grupo de danza moderna, expresa que; «Este miércoles cultural es diferente, porque está dedicado a un joven de dio todo por el arte y la danza. A pesar de ya no estar entre nosotros su espíritu de alegría vivirá por siempre en nuestros corazones».

Agrupaciones como: Élite, Electric Dance y Bailarte Studio, también fueron parte del homenaje, y durante sus presentaciones, emocionaron al público que asistió al evento. «Los miércoles culturales son eventos que buscan dar alegría al público, en esta ocasión no sólo fue para los asistentes sino para nuestro compañero que, aunque no lo vemos sabemos que nos acompaña en cada paso», comenta Michelle García, integrante del Grupo de Danza Moderna. Los ritmos presentados durante el evento fueron: Lírico, Moderno y Merengue.

 
Cabe destacar que, el grupo de Danza Moderna se prepara para un nuevo evento internacional el próximo 23 de abril, en la «Competencia Internacional UDA 2018» a desarrollarse en Orando – Florida. «Hoy, hay un motivo que nos empuja a ser los mejores, este era uno de los sueños de Joel y no vamos a decepcionarlo«, manifiesta Christian López, coordinador del Grupo. 

 

 

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Prototipos de vehículos terrestres y navales son presentados por estudiantes de Automotriz

 

 

Con el objetivo de poner en práctica los conocimientos adquiridos en clases, los estudiantes del primer y segundo semestre de la carrera de Ingeniería Automotriz en la sede Guayaquil, desarrollaron la exhibición de prototipos de vehículos terrestres y navales creados dentro de la materia Procesos de Manufactura.

 
Aproximadamente 15 prototipos fueron presentados en un evento que reunió a las autoridades de la UPS y estudiantes de las diversas carreras de pregrado ofertadas en la universidad.

 
Para desarrollar estos proyectos, los estudiantes dispusieron de una base económica de $80, cantidad que fue utilizada para plasmar sus ideas en los diversos prototipos. «Estos eventos permiten al alumno prepararse para la vida profesional, poniendo en práctica sus conocimientos desde los primeros semestres», manifiesta Renato Fierro, director de la carrera de Ingeniería Automotriz de la Sede Guayaquil.

Una vez culminada la ceremonia protocolaria, los estudiantes y público asistente participaron en las carreras de prototipos como bicicletas, triciclos, cuadriciclos y los carros creados por los alumnos salesianos. «Esta es una universidad donde se aprende haciendo, e invito a los directivos, docentes y estudiantes de la carrera a continuar este proceso», expresó Andrés Bayolo, Vicerrector de sede.

Para Ariel Arreaga, estudiante de la carrera de Ingeniería Automotriz, el trabajo en equipo y la correcta utilización de las herramientas proporcionadas han permitido crear proyectos que pueden ser implementados dentro de la sociedad. «El cuadriciclo sirve para realizar paseos con la familia, amigos ya que es una forma diferente de ver la bicicleta. Además, nos permitió profundizar los conocimientos adquiridos», puntualizó. 

 

 

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Sede Cuenca adquiere nuevos laboratorios en el Área de Ciencias de la Vida

 

 

La Universidad Politécnica Salesiana, con el fin de seguir manteniendo la calidad académica de sus estudiantes y mejorar los procesos de aprendizaje, adquirió nuevos equipos para los laboratorios del Área de Ciencias de la Vida en las especialidades de Cosmetología y Tecnología Farmacéutica. De estas nuevas adquisiciones se beneficiarán los estudiantes de Biotecnología y de Ingeniería Ambiental.
 
Los equipos adquiridos y que ya encuentran en pleno funcionamiento son: 
 
Viscosímetro Premium R: instrumento empleado para medir la viscosidad y parámetros de flujo de un fluido, por ejemplo, en cremas y pomadas. 

Baño María: equipo usado en complemento con los viscómetros y otros accesorios. 

Colorímetro: permite analizar los alimentos, polvos cosméticos y pastas, y posee un ángulo de visión ergonómica para permitir las mediciones en las celdas ópticas. También, permite establecer y mantener estándares de color en todo el proceso de fabricación de este tipo de productos.
 
Mezclador: instrumento usado para mezclar elementos de diverso tipo con revestimiento fuerte de nylon blanco. 

Corneometer: dispositivo de bioingeniería no invasiva que dispone de varios accesorios utilizados para medir parámetros como: hidratación, pH y grasa de la piel. 

Encapsuladora: equipo semiautomático ideal para encapsular polvos y granulados.
 
Autoclave: instrumento usado para esterilizar el equipo quirúrgico. 

Cámara de flujo laminar: permite obtener una zona estéril y segura para realizar experimentos y analisis dentro de un laboratorio. 

Microscopio electrónico: instrumento óptico para amplificar la imagen de diferentes elementos.

 

Los nuevos laboratorios incrementan la capacidad tecnológica que la UPS pone a disposición de estudiantes y profesores con el fin de ofrecer las mejores condiciones para el desarrollo de sus actividades académicas y de investigación, así como de la comunidad la cual puede beneficiarse de los servicios ofrecidos por las carreras de grado y grupos de investigación de la Sede Cuenca.

 

 

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VII Copa Don Bosco reúne lo mejor del Rugby 7

 

 

Los equipos «Carneras» de la Universidad Politécnica Salesiana, en la categoría femenina y «Jíbaros» de la ciudad de Quito, en la categoría varones, se coronaron campeones de una nueva edición de la Copa Don Bosco de Rugby 7. El certamen nacional se realizó en la cancha del estadio universitario Valeriano Gavinelli «Gavicho» de la UPS sede Cuenca, donde participaron 12 equipos de varones y 6 equipos femeninos.

 
Las «Carneras» vencieron en la final al equipo «Guayacán» de la ciudad de Guayaquil por 24 – 5, llegando invictas a la final tras derrotar a cinco rivales. Las jugadoras salesianas demostraron una gran calidad de juego y un gran dominio del balón, además de una excelente preparación física que les permitió superar a sus rivales con un ataque fuerte. El equipo guayaquileo buscó impedir que su rival continúe anotando pero las «Carneras» se adueñaron del partido.

 
Mientras que en la rama masculina, la copa fue del equipo «Jibaros» quienes vencieron al equipo «Academia Deportiva ADN» de la ciudad de Guayaquil por 21-19. El encuentro fue parejo y reñido, los dos equipos demostraron calidad técnica y preparación física. Los Jibaros se impusieron a su rival en el final del partido, obteniendo el campeonato y ratificando el título alcanzado en 2017.

Finalmente, el Director Técnico del equipo de las «Carneras», Andrés Vijay, comentó que; «el equipo participó pensando alcanzar el título y para eso en la etapa de preparatoria trabajaron con mucho esfuerzo y dedicación».

 
Las jugadoras dedicaron el triunfo a sus familias y a las autoridades de la UPS por el apoyo que les han brindado sobre todo en la etapa preparatoria de este campeonato.

 

 

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