Revista SOPHIA de la UPS ingresa en el Emerging Sources Citation Index de Thomson Reuters

 

 

La Revista Sophia, Colección de Filosofía de la Educación dela Universidad Politécnica Salesiana, ingresó en el Emerging Sources Citation Index de Thomson Reuters, catálogo internacional selectivo muy reconocidos, el cual que incluye publicaciones que se encuentran en revisión para incorporarse en la Colección Principal de Web of Science (JCR-A&HCI).

En la actualidad, son pocas las revistas científicas de América Latina que ingresan a este catálogo, lo que incidirá positivamente en la visibilización de la revista a nvel internacional, así como favorecerá la publicación de trabajos científicos de investigadores internacionales.

 
La Universidad Politécnica Salesiana está trabajando para que todas sus revistas científicas (Alteridad, Ingenius, La Granja, Retos y Universitas, además de Sophia) ingresen en índices de alto impacto como Emerging, Scopus e Web of Science (JCR).

El Editor General de la UPS, Dr. Luis Álvarez, y su asistente, Mst. Tania Barrezueta, se encuentran en España trabajando en el proceso de indexación. En particular, los representantes de la UPS, participaron en las Jornadas de Investigación que se llevaron a cabo en la Universidad de Granada, donde tuvieron la oportunidad de reunirse con la Dra. Mila Cahue, directora regional de Web of Science.

El Rector y Presidente del Consejo de Publicaciones de la UPS, Padre Javier Herrán Gómez, manifiesta su satisfacción por el trabajo realizado. «Esto es el resultado del trabajo en equipo. La Universidad seguirá adelante en este proceso apostando por la generación de conocimiento y la divulgación de la ciencia», afirma el Rector de la UPS.

 

 

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ASU Utopía realiza jornada de planificación para el 2017 en Esmeraldas

 

 

Entre el 2 y 5 de marzo, trece estudiantes de la carrera de Comunicación Social, integrantes del grupo de Asociacionismo Salesiano Universitario ASU – Utopía de la Sede Quito, organizaron una jornada de planificación de actividades para el año 2017 en la ciudad de Atacames, Esmeraldas.

El encuentro buscó fortalecer el desarrollo de competencias comunicativas así como elaborar el plan de trabajo y actividades de integración. Actualmente, este grupo lleva adelante tres proyectos. El primero, «Notas de un bibliotecario», tiene el objetivo de promover la difusión literaria nacional con perspectiva hispanoamericana. Destaca el aporte de escritores nacionales a través del diálogo, la crítica y la comparación con textos contemporáneos para analizar problemáticas sociales.

 
Otra propuesta es el «Cine utopía», el cual nace como medio de difusión alternativo y vinculante con los habitantes del Distrito Metropolitano de Quito y la comunidad universitaria; las películas que se proyectan, abordan temáticas de comunicación, sociedad y vivencias cotidianas. El último es el proyecto «Café Utopía», enfocado en la popularización y difusión científica de temas actuales de ciencia y la tecnología. Además, este espacio es un lugar de encuentro para difundir la información de los centros de investigación de la UPS.

Las destrezas de los estudiantes que conforman este grupo ASU son la responsabilidad social, capacidad de inserción, liderazgo para el cambio, manejo de crisis y solución de problemas; planificación y ejecución de proyectos. La experiencia vivida por los estudiantes del ASU Utopía enriquece los procesos de formación humana y profesional desde la perspectiva del carisma salesiano universitario. Lideraron está jornada la docente Grace Benalcázar, directora de este grupo (Quito) y Daniela Moreno. 

 

Taller sobre periodismo y museos

En el mes de febrero, los estudiantes que conforman este ASU recibieron un taller sobre periodismo y museos gracias a un convenio de cooperación firmado entre la Fundación Museos de la Ciudad y la UPS. Los participantes recibieron una formación periodística enfocado en comunicar la memoria viva de los museos.

La bienvenida fue en el Museo Interactivo de Ciencia (lugar de las mentes inquietas). La Azucena de Quito y la orden religiosa Carmelita abrió sus puertas para recorrer sus misterios en el Museo del Carmen Alto; diversión y concientización se vivió en Yaku Parque Museo del agua y el Centro de Arte Contemporáneo proporcionó la experiencia de cierre de la jornada. Las temáticas trabajadas fueron patrimonio e identidad, cultura, divulgación del conocimiento, herramientas para la difusión de contenidos culturales, construcción de ciudadanía, política cultural, función social de los museos, marketing cultural, digital y composición fotográfica.

 

 

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Ética en los negocios y nuevas epistemologías en las ciencias administrativas

 

 

Del 7 al 10 de marzo, profesores de la Sede Quito recibieron el curso «Ética en los negocios y nuevas epistemologías en las ciencias administrativas». La capacitación fue dictada por el Ph.D. Carlos Núñez, el cual facilitó la reflexión de los profesores de las carreras de Gerencia y Liderazgo, Administración de Empresas y Contabilidad y Auditoría, sobre el panorama actual de la administración pública desde la ética, sustentabilidad y la responsabilidad social.

El curso tuvo una modalidad presencial con 40 horas de trabajo divididas en cuatro sesiones. Algunas de las temáticas abordadas fueron: epistemología y administración, filosofía y análisis organizacional, construcción social del conocimiento y epistemologías del sur, debate sobre la innovación y la dignidad indígena como búsqueda de la autonomía.

Núñez es un reconocido investigador, tiene un posdoctorado en la Universidad Nacional Autónoma de México CIALC, un doctorado en Estudios Organizacionales de la Universidad Autónoma Metropolitana, plantel Iztapalapa. Entre sus publicaciones se encuentran: «La marcha de la dignidad indígena como búsqueda de la autonomía», «Para una crítica de la ética de la empresa», «La genealogía como filosofía política en Michel Foucault», entre otros.

 
La Ph.D. Tania Chicaiza, directora de la carrera de Gerencia y Liderazgo, quien organizó el evento, evidencia la importancia de analizar los temas tratados en el curso ya que contribuyen a tener una panorámica de la reflexión académica y el trabajo en el área de las ciencias administrativas y económicas.

 

 

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