Revistas Científicas UPS en el DOAJ

Las revistas científicas de la Universidad Politécnica Salesiana ya son parte del Directorio Internacional Directory of Open Access (DOAJ), sistema que reúne revistas muy reconocidas buscando contribuir con la política de conocimiento abierto y accesible para todos.

Es un logro importante alcanzado por la Edición General y los diferentes editores responsables de las revistas institucionales, para ello había que cumplir algunos parámetros de calidad como:

 

  • DOI: Cada artículo cuenta con un número identificador que permite que sea ubicado en la web de forma fácil e inmediata.

 

  • PORTICO: Que consiste en un Sistema de Archivo Digital que mantiene disponibles los artículos y revistas en la red, a través del tiempo y ante cualquier eventualidad que pueda producirse en la web.

 

  • URKUND: Sistema anti plagio académico que garantiza la originalidad de los contenidos.

 

  •  OJS: La administración del proceso editorial de las revistas científicas se realiza de forma eficiente a través del Open Journal System (OJS).

 

  • CREATIVE COMMONS: La UPS contribuye con el acceso abierto del conocimiento (Open Access) a través de la licencia Creative Commons,   que permite el uso no comercial de sus artículos.

 

  • Las políticas Copyright  y de uso post print, se encuentran publicadas en el Repositorio de Políticas de Autoarchivo  SHERPA/ROMEO

 

El Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ), es un directorio en línea de revistas de alta calidad revisadas por pares, que en la actualidad cuenta con 11.393 Revistas, 7.085 búsquedas a nivel de artículo, 136 Países y 2,217,653 artículos.  Formar parte del DOAJ, permitirá visibilizar aún más el quehacer académico e investigativo de la UPS.

 

 

 

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Un cambio paradigmático para la sustentabilidad de la población estudiantil del Ecuador

El Dr. Fernando Pesántez Avilés, Vicerrector Docente de la UPS, fue invitado como orador principal a la «Conferencia Internacional de la Plataforma para un Desarrollo Académico Sustentable en Ecuador» realizada los días 21 y 22 de marzo en la Universidad Nacional de Educación (UNAE). 

La conferencia fue organizada conjuntamente con la Universidad de Lovaina (Bélgica), la Universidad Nacional de Educación (Ecuador) y VLIR – USO (Comunidad Flamenca de Bélgica).

Las conferencias examinaron diferentes aspectos del desarrollo académico como la investigación, la docencia académica y el aseguramiento de la calidad tanto a nivel local como internacional, en base a cuatro temas principales: 

  • Tema 1: Hacia una Agenda de Investigación Educativa en Ecuador
  • Tema 2: Hacia la Formación del Profesorado Académico, incluyendo la Formación Técnico Profesional (FP)
  • Tema 3: Aseguramiento de la Calidad en la Investigación y la Docencia Académica

El Dr. Pesántez con su ponencia realizó una reflexión académica acerca de la visión de la Educación Técnica Profesional desde una propuesta hacia un cambio paradigmático que contribuya a la sustentabilidad de la población estudiantil del Ecuador. (Tema 2)

La propuesta de la UPS fue resaltada por los participantes como experiencia valiosa que representa una forma innovadora de pensar la educación superior en el Ecuador. 

 

 

 

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UPS presentará propuesta de innovación educativa

 

Una propuesta de innovación educativa a través de recursos multimediales e hipermediales de la Universidad Politécnica Salesiana se propone potenciar el uso de los múltiples lenguajes que ofrecen las tecnologías de la información y comunicación.
 
La fase inicial del proyecto realizada por la carrera de Comunicación Social de la Sede Cuenca, concretizó la producción de 28 videos correspondientes a las cátedras de los docentes. Los videos serán presentados ante la comunidad educativa el lunes 28 de marzo de 2016 desde las 11:00 en el Teatro Universitario Carlos Crespi.
 
Fernando Pesántez, vicerrector docente de la UPS, manifestó que el objetivo de esta producción es presentar con un video-lección, los resultados de aprendizaje que se espera alcanzar en cada una de las materias. Cada video muestra de manera dinámica el recorrido por los diversos contenidos que serán abordados y hacen énfasis en los recursos, metodologías e incidencia en el ámbito profesional y social de la carrera.
 
El vicerrector comentó que, para la UPS no es novedad hacer uso de las tecnologías como mecanismo de inclusión educativa. En esta perspectiva, mediante  el ambiente virtual de aprendizaje, la comunidad universitaria se apoya para su proceso formativo en los denominados objetos renovables de aprendizaje, que son insumos educativos de libre acceso o de autoría de los catedráticos de la institución.
 
De igual manera, señaló que la acción educativa de la universidad se orienta a generar un proceso de comunicación entre lo educativo, lo tecnológico, la juventud, la interculturalidad y la sociedad.
 
La producción audiovisual que se presentará el próximo lunes fue realizada por un grupo de docentes de la carrera de Comunicación Social, con la participación activa de estudiantes, quienes asumieron el reto de diseñar sus propios objetos renovables de aprendizaje.

 

 

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Estudiantes y profesores participan en la socialización del Código de Ética

 

El 17 de marzo, más de 600 personas asistieron al Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del campus El Girón y a la recién inaugurada Aula Magna del campus Sur, para participar en la socialización del Código de Ética de la Universidad Politécnica Salesiana. El Rector de la UPS, P. Javier Herrán, presidió tres encuentros con profesores y personal administrativo de la Sede Quito en los cuales intervinieron el vicerrector de sede, José Juncosa, el coordinador académico, Patricio Benavides y el director técnico de gestión de talento humano, Guillermo Pillajo.

 

En sus intervenciones, el Rector hizo referencia a la identidad y compromiso del docente con la UPS a través de la dedicación exclusiva, a la libertad de cátedra de los profesores entendida como «la libertad para liberar el pensamiento del poder». Se refirió también al aporte del Estado, a  los criterios institucionales para autorizar terceras matrículas e invitó los presentes a construir una comunidad universitaria viable bajo el cumplimiento de este código. 

 

Luego, el Vicerrector se refirió a la construcción de una comunidad entendida desde el horizonte de la biopolítica, es decir, desde el gobierno de la vida. «La ética tiene que ver con las decisiones que tomamos para hacer posibles y viables los ciclos vitales de la comunidad, siempre que la entendamos como un cuerpo viviente», expresó. 

 

Invitó a la comunidad universitaria a leer dos libros que contribuirán a profundizar la reflexión sobre la ética, «Inmunitas. Protección y negación de la vida» y «Communitas. Origen y destino de la comunidad», del filósofo Roberto Espósito.

 

Posteriormente, el Director de GTH socializó los puntos más relevantes del Código de Ética, el cual integra normas esenciales de convivencia, valores, principios de esta comunidad salesiana universitaria.
Benavides por su parte, compartió la experiencia de la campaña para la reducción de estudiantes que no aprueban sus asignaturas y que tuvo como objetivo la innovación pedagógica para mejorar prácticas de evaluación de aprendizajes. Esta se enfocó en la socialización de la problemática, el monitoreo de medio ciclo del rendimiento de los estudiantes en situación de riesgo académico y la presentación de resultados de la campaña.

 

 

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El concierto musical UPS 2016 terminó en fiesta

 

El «Concierto Musical UPS 2016» organizado en Cuenca por la Universidad Politécnica Salesiana culminó con una gran fiesta, tras la presentación del conjunto de la Unidad Educativa Técnico Salesiano, que cerró el espectáculo cumplido en el Teatro Universitario Padre Carlos Crespi.
 
La noche se inició con la intervención del Rector, P. Javier Herrán Gómez, quien dio la bienvenida a los colegios participantes agradeciendo por ser parte del espectáculo organizado por la Dirección de Comunicación y Cultura de la Sede Cuenca.
 
Inmediatamente se dio paso al show musical con la presentación del conjunto de la Unidad Educativa Borja, que interpretó varias canciones modernas. A continuación salieron al escenario las integrantes de la agrupación de la Unidad Educativa María Auxiliadora (Salesianas), y el conjunto de la Unidad Educativa Asunción, que también se destacaron en su actuación cantando canciones juveniles. Inmediatamente fue el turno de los integrantes del conjunto de la Unidad Educativa De La Salle, que con sus interpretaciones entusiasmaron a los presentes en el teatro universitario. El concierto se cerró con la actuación de la banda de la Unidad Educativa Técnico Salesiano, que prendió la fiesta con los jóvenes asistentes abandonando sus asientos para acercarse al escenario y terminar bailando junto a los integrantes de la banda.  

Las autoridades de la Politécnica Salesiana, se mostraron satisfechas por la gran acogida al espectáculo musical, que tuvo la finalidad mostrar todo su talento musical que tienen los jóvenes de las instituciones educativas que participaron de este Concierto.

 

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Se inaugura la semana del teatro en la sede Guayaquil

 

El sábado 19 de marzo en el Aula Magna de la sede Guayaquil, el grupo de teatro «Katharsis» presentó el monólogo  «La Esquina», trabajo que se propone concientizar el público sobre la realidad social que viven muchos jóvenes con el consumo de alcohol y drogas.

«La esquina» es obra del dramaturgo José Martínez Queirolo (+), dirigida por el guayaquileño Miguel Silva y actuada por  Gabriel Gallardo, director de Katharsis, grupo de teatro de la Sede Guayaquil, quién después de 10 años vuelve a interpretar el papel que marcó un paso trascendental en su vida profesional. «Esta obra dio inicio a lo que soy hoy, es un honor para mí volver a realizarla», declaró Gallardo.

La puesta en escena de «La esquina» se trabajó en varios periodos. Las conversaciones para su elaboración iniciaron el año pasado, de ahí en adelante se fueron marcando los pasos que llevaron a la presentación final. «Para el grupo de teatro es una faceta diferente porque incursiona en un terreno poco explorado como el Drama», el director de Katharsis.

Durante el monólogo se realizó un homenaje a José Martínez Queirolo (+) por su trayectoria en el teatro y el retiro del maestro Miguel Silva del mundo de las tablas. «Yo ya me había considerada retirado, pero cuando Gabriel me presentó el proyecto pensé que este era el momento indicado», manifestó Silva. 
 

 

 

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Grupos de investigación de la Sede Cuenca visitan Andalucía – España

Las docentes de la Sede Cuenca, Gliceria Gómez y Priscila Herrera, integrantes de los Grupos de Investigación de Gestión de Medianas y Pequeñas Empresas GIGMP, y de la Percepción de la Realidad Socioeconómica (IPSEC) respectivamente, visitaron la región de Andalucía, España, como parte del proyecto de investigación que llevan delante de manera conjunta con la Universidad de Sevilla. El proyecto es denominado: «Intervención comunitaria para el desarrollo de emprendimientos en economía solidaria con asociaciones productivas de la Parroquia El Valle de Cuenca Ecuador».
 
La visita tuvo el propósito de realizar un intercambio de experiencias académicas y científicas con la participación de las comunidades rurales del lugar para buscar argumentos que propicien una mejor ejecución del proyecto. Además, las docentes de la UPS tuvieron la oportunidad de reunirse con las autoridades e investigadores de las Universidades de Córdoba y de Sevilla y realizar visitas técnicas a emprendimientos y organizaciones vinculadas con la economía social y solidaria de la región andaluza.
 
Se aspira que estas actividades cumplidas por las catedráticas puedan contribuir a la transferencia de tecnologías de gestión en nuestro país, lo cual impulsarán el desarrollo de procesos innovadores vinculados con el mejoramiento o creación de nuevos emprendimientos. Las docentes manifestaron que la visita realizada a España ha sido positiva y servirá para continuar trabajando con tesón y aplicando las nuevas experiencias adquiridas.

 

 

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«Descubre la Amazonía en Quito: una exposición sobre cultura, diversidad y ecología» – Museo Abya Yala

Un recorrido interesante, lúdico y científico permitió a estudiantes y público en general conocer la riqueza cultural y natural de la Amazonía, así como las costumbres de varios pueblos de esa región del Ecuador. La propuesta «Descubre la Amazonía en Quito», permitió que entre el 23 de febrero y el 4 de marzo de 2016 se abrieron las puertas del Museo Etnográfico Abya Yala de la UPS, el Museo de Artesanías Mindalae, el Jardín Botánico y el Museo de Ciencias Naturales para recibir la visita de cientos de personas.

Esta actividad se realiza por segundo año consecutivo y tiene la finalidad de acercar a los diferentes públicos a las costumbres, tradiciones y prácticas de las nacionalidades cofán, zápara, secoya, huao, kichwas y shuares, situadas en las provincias de Morona Santiago, Napo, Zamora Chinchipe, Pastaza, Orellana y Sucumbíos.

En el museo Artesanías Mindalae los asistentes conocieron la vestimenta y objetos de uso diario de las comunidades del oriente, en el Jardín Botánico y el Museo de Ciencias Naturales, los participantes apreciaron la flora y fauna de las provincias del Ecuador, mientras que en el museo Etnográfico Abya Yala se pudieron observar técnicas de caza, tradiciones y costumbres de varias culturas en un recorrido acompañado por música y sonidos propios de la región.

Nataly Orbe, directora del Museo Etnográfico Abya Yala, señaló que la importancia de este evento radica en que las personas puedan conocer, valorar y amar la diversidad y riqueza amazónica del país así como también que conozcan los riesgos y problemas ambientales de esta región y sus pobladores.
Destacó la importancia de este museo para la UPS porque se trata de un espacio especializado en la cultura amazónica y por contar con piezas arqueológicas únicas de las culturas Upano y Huapula, así como las cabezas reducidas de los guerreros shuar.  

El Museo Abya Yala está ubicado en la Av. 12 de Octubre y Wilson y puede visitarlo de lunes a viernes de 08h30 a 13h00 y de 14h00 a 17h30.  

 

 

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Un recorrido desde la investigación universitaria a la creación de empresas

 

El Grupo de Investigación Interdisciplinar en Matemática Aplicada (GIIMA) junto a la Coordinación de Investigación, las carreras de Ingeniería Industrial y Administración de Empresas de la Sede Guayaquil, desarrollaron la Conferencia Magistral Energesis «Un recorrido desde la investigación universitaria a la creación de empresas».

El evento, desarrollado en el Salón de Usos Múltiples del Campus Centenario, estuvo dirigido por el PhD. Pedro Fernández de Cordoba, co-fundador de la empresa de base tecnológica Energesis. «El objetivo del evento es contribuir con el fortalecimiento de los procesos de investigación motivando la participación y la formación de los docentes de la institución», manifestó la PhD. Raquel Ayala, Coordinadora de Investigación de la sede. 

A la conferencia asistieron los docentes salesianos quienes mostraron gran interés para la capacitación, la misma que ayudaran el fortalecimiento de una cultura de investigación en la Universidad. 

 

 

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Culminaron talleres de ciencia y robótica del proyecto «Pequeños Científicos»

El proyecto «Pequeños Científicos» llevado adelante por la Sede Cuenca, clausuró la I etapa de «Talleres de Ciencia y Robótica» con un acto especial cumplido en el auditorio central del campus universitario María Auxiliadora, con la presencia de los alumnos asistentes al curso, padres de familia, autoridades universitarias e invitados especiales.
 
En la ceremonia intervino, el vicerrector de sede (e), René Ávila Campoverde, quien felicitó a los niños por su asistencia al seminario, agradeciendo a los padres de familia por haber confiado en la UPS en su objetivo de formar Pequeños Científicos.
 
Fátima López, coordinadora del proyecto, explicó que los niños que asistieron a este curso se divirtieron jugando, experimentando, aprendiendo cosas nuevas y novedosas. Agregó que esta generación está llena de niños emprendedores, curiosos y con gran inteligencia, que con el pasar los años y el estudio constante se convertirán en grandes investigadores y creadores de soluciones a diferentes problemas de la sociedad.
 
Otro de los coordinadores del proyecto, Luis Calle, expresó su agradecimiento a las autoridades de los planteles educativos que fueron parte de la iniciativa, y a los padres de familia que permitieron a sus hijos asistir a clases todas las tardes. «Se han construido bases importantes para el desarrollo de habilidades en estos talleres, y los niños han mostrado mucho entusiasmo y curiosidad por aprender», acota Luis Calle.
 
Para finalizar el evento, se realizó la presentación del robot NAO  por parte de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Electrónica, y la entrega de los respectivos certificados a cada uno de los estudiantes que culminaron con éxito el programa de talleres.
 

 

 

 

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